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某公司计划购买2台机器 　　一、整体解读　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。　　1．回归教材，注重基础　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。　　2．适当设置题目难度与区分度　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。　　一、整体解读　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。　　1．回归教材，注重基础　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。　　2．适当设置题目难度与区分度　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。　　练习题：　　1、化简下面的矩阵对策问题：　　?2?3?A??2　　??2??31423?　　5142??6324?　　?　　3436?4052??　　2、列出下列矩阵对策的线性规划表达式　　?3?1?3?　　?　　A???33?1??　　???4?33??　　3、用线性方程组解“齐王赛马”的纳什均衡。　　解：已知齐王的赢得矩阵为　　11?11??31　　?1?3111?1???1?13111?A=??　　????111?131???　　1?1113???1?　　?400?　　??***　　4、已知对策A?008的最优解为：X?(,,),Y?(,,)，对策值V?，求以　　??313??060??　　下矩阵对策的最优解和对策值　　??　　?　　A????　　????　　?353?　　??5、设矩阵对策的支付矩阵为：A?4?32，求其策略和策略的值。????323??　　6、求解下列矩阵对策的解：　　?123?　　?　　A??312??　　??231??　　练习题：　　2、拟选择一款洗衣机，其性能参数如下表，设各目标的重要性相同，采用折中　　T　　3、六方案四目标决策问题的决策矩阵如下表,各目标的属性值越大越好，W?,,,}　　?　　请用ELECTRE法求解，折中法，加权法求解　　排队论练习：　　例1：在某单人理发馆，顾客到达为普阿松流，平均到达间隔为20分钟，理发时间服从负指数分布，平均时间为15分钟。求：　　(1)顾客来理发不必等待的概率；(2)理发馆内顾客平均数；　　(3)顾客在理发馆内平均逗留时间；(4)如果顾客在店内平均逗留时间超过小时，则店主将考虑增加设备及人员。问平均到达率提高多少时店主才能做这样考虑呢？　　例2：某机关接待室只有一位对外接待人员，每天工作10小时，来访人员和接待时间都是随机