原创力文档- 3
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- 2020-01-20 发布于天津
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如何有效组织课堂活动以提高教学实效教案练习时间的表示方式教学目标掌握时间的表示方式及介词的用法教学重点时间的表示方式介词的用法教学难点介词的用法教学过程学生回答时刻表示法表示几点钟用基数词加可以省略的读作或表示几点过几分在分钟后加再加小时六点半八点过一刻七点过五分表示几点差几分在分钟后面加再加小时差十分八点七点五十分差一刻十二点十一点四十五分差二十分六点五点四十分在日常生活中常用下列简单方法表示时间以小时分种为单位分别读出数字读作读作读作读作读作读作注时刻表上的时间大多采用小时表示法这样就不需要
如何有效组织课堂活动以提高教学实效
教案：练习时间的表示方式
教学目标：掌握时间的表示方式及介词的用法
教学重点：时间的表示方式、介词的用法
教学难点：介词的用法
教学过程：
Step1: Look at the clock and the watch, what time is it?
Step2: express the time in English
5:00 7:05 6:30 8:15 9:45
学生回答：
five oclock five past seven half past six
a quarter past eight a quarter to nine
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