病理学与病理生理学-绪论.pptx

病理与病理生理学;绪论; 2、基本病理过程的概念; 1、病理学的学科地位及主要内容;? 病理学的概念 ? 病理学的任务 ? 病理学的地位 病理学与病理学,生理学的异同 病理学的主要内容 病理学的研究方法;图：DIC的患者; 图：右心衰的患者;病理学的概念：;? 病理学的概念 ? 病理学的任务 ? 病理学的地位 病理生理学与病理学,生理学的异同 病理学的主要内容 病理学的研究方法; 阐明疾病的本质和基本原理，为疾病的防治提供理论和实验依据。;? 病理的概念 ? 病理的任务 ? 病理的地位 病理生理学与病理学,生理学的异同 病理的主要内容 病理的研究方法;医学基础学科;内科学 外科学 儿科学 妇产科学 五官科学 精神科学;病理诊断---具有权威性的最终诊断，“金标准”。 ?病理学诊断是通过直接观察病变的宏观和微观特征而作出的诊断，因此要比通过分析症状、体征、影像检查和化验分析而作出的各种临床诊断，往往更为准确。 ;? 病理的概念 ? 病理的任务 ? 病理学的地位 病理生理学与病理学,生理学的异同 病理学的主要内容 病理学的研究方法;1.病理生理学与病理学有何异同点？;2.病理生理学与生理学有何异同点？;? 病理学的概念 ? 病理学的任务 ? 病理学的地位 病理生理学与病理学,生理学的异同 病理学的主要内容 病理学的研究方法;;总论：包括绪论和疾病的病因发病学。 主要讨论与疾病相关的基本概念和疾病 发生发展的普遍规律和机制。; 指多种疾病中可能出现的、共同的成套的功能、代谢和结构的变化。;;2、只要是炎症，就有渗出、增生、变质的病理变化，局部有红、肿、热、痛和功能障碍的表现，全身的症状有：发热，WBC数目增加，血沉增快等（共同的成套的机能、代谢和结构变化）。; 主要讨论体内几个主要系统的某些疾病在发生、发展过程中可能出现一些常见而共同的病理过程（综合征）。;风湿性心脏病 肺源性心脏病 高血压性心脏 缺血性心脏病;? 病理学的概念 ? 病理学的任务 ? 病理学的地位 病理生理学与病理学,生理学的异同 病理学的主要内容 病理学的研究方法;1、人体病理学 ?尸检 ?活检 ?细胞学检查 2、实验病理学 ?动物实验 ?组织和细胞培养;1、人体病理学;举例 ?男，55岁。冲凉后突然死亡;尸表检查;尸体解剖;;;;;;;;;;;;尸检的意义 ?确定诊断、查明死因。总结诊断、治疗中的经验教训，提高诊治水平。 ?及时发现和确诊某些传染病、地方病、流行病和新发生的疾病，为卫生防疫部门采取防治措施提供依据。 ?积累各种疾病的人体病理材料，作为深入研究和防治这些疾病的基础的同时，也为病理学教学收集各种疾病的病理标本。;人体病理学;;;组织学诊断;活检标本的代表性;活检标本的代表性;常规：固定、脱水、石蜡包埋、切片、HE染色。;手术中病理诊断 ?包括冰冻切片、快速石蜡切片和手术中细胞学诊断 ?主要适用于决定手术方案 ?病变性质：炎症-肿瘤？良性-恶性？ ?恶性肿瘤浸润及扩散;有一定的局限性，准确率不如常规 ?取材有限 ?组织学图像不如常规石蜡切片好 ?诊断时间过短 ?等待常规病理切片诊断;人体病理学;男，55岁，胸腔积液。;2、实验病理学;组织和细胞培养 ?将某种组织或单细胞用适宜的培养基在体外培养，可研究在各种因子作用下细胞、组织病变的发生发展。;五、病理学常用观察方法;大体观察什么？ 形态、大小、边界、质地、与周围组织器官的关系等;;其他的观察方法 ?组织和细胞化学观察 ?免疫组化、电镜、核酸杂交、PCR等;六、学习要求;1．懂——上课时听懂，课后复习看得懂，特别注 意重点和难点内容，及时复习生理、生化等有关 内容。2．记 在理解的基础上加强记忆，切勿死记硬背。 重点是基本概念、发病机制和功能代谢变化三个 部分。记忆重点抓“主干”和“关键词”。3．活 注意前后内容的联系。 4. 问 敢于质疑—包括课本内容、教师和自己。???;【课后复习题】;Enjoy Pathophysiology ! ;;PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/