苏科版物理八下第八章《力》复习课件.pptVIP

在物理学中力的含义： 物体发生弹性形变能产生力，这个力叫做弹力。 弹力有无的判断 例题2．下列关于弹力的说法中，正确的是 ( ) A．相互接触的物体之间一定存在弹力作用 B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用 C．只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用 D．弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比 观察图片 1：瓦匠用什么来检查墙是否砌得竖直？ 2：瓦匠用什么来检查窗台是否砌得水平？门框放得是否正？ 3：我们用什么来检查墙壁上的画是否挂正？ 结论：用重垂线 因为在一根线下挂重物时，重物静止后，在重力的作用下，悬线下垂的方向跟重力的方向一致。 A 例题5.如图所示，在桥头上看到如图所示的限重标志牌（t表示吨），它表示这座桥允许通过的最重的车是多少牛？ 30t 求：这座桥允许通过的车的重力的大小G 解：由G＝mg=30000kg×9.8N/kg=294000N= 2.94×105N 答：这座桥允许通过的车的重力的大小为2.94 ×105N 例题6.现有一重为39.2N的物体。问能否用一最大称量为500g的天平来称其质量？ 已知：这个物体的重力大小为G＝39.2N g=9.8N/kg 求：这个物体的质量m。 解：由m=G/g=39.2N/9.8N/kg=4kg= 4000g 500g 所以，这个物体不能放在最大称量为500g 的天平上称。 例题7.玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的 奥妙是（ ） 　 A、重力太小，可以忽略B、重心较低，不易倾倒 C、重力的方向总是竖直向下的D、里面有自动升降的装置　 B 例题8. 踢出去的足球，若不计空气的阻力，那么足球的受力情况是 （ ） A.只受重力的作用 B.受踢力和重力作用 C.受到一个沿飞行方向的踢力作用 D.不受力的作用 A 探究影响滑动摩擦力大小的因素 在水平桌面上沿水平方向拉动木块， 使其做匀速直线运动，此时测力计的示数 等于滑动摩擦力的大小。 弹簧测力计、砝码、木板、木块、毛巾、棉布等 注意： 实验器材： 实验 结论1： 接触面粗糙程度相同时， 压力越大，滑动摩擦力越大。 使物体之间脱离接触 用滚动代替滑动 结论2： 压力相同时，接触面越粗糙， 滑动摩擦力越大。 * * * * * * * 手 汽车 推 拉 举 压 弹弓 手 跳板 脚 手 杠铃 棒 球 锤 钉 弦 箭 起重机 物 击 砸 吊 射 力（F）是物体对物体的作用。 力的单位：牛顿（N） 物体间发生力的作用时，存在施力物体和 受力物体。 施力物体和受力物体是同时存在的。 手压气球，手拉橡皮筋，小孩坐在木板上，手压弹簧，你观察的现象是什么？ 物体的这种形状或体积的改变，叫做形变。 一：将手中的篮球抛出去 二：运动的玩具车遇到墙会停下来 这三个事例说明： 。 力可以改变物体的运动状态 三：足球运动员用头顶开飞来的足球 力的两种作用效果： 力可以改变物体的体积和形状 力可以改变物体的运动状态 1.怎样使塑料尺向下弯曲? 施加力的方向应向_____(上/下) 2.要使塑料尺的弯曲程度相同,力作用于哪点较省力呢? 作用于点_____(A/B)点较省力. 3.如何使塑料尺向下弯曲的程度大一些? 应_____(增大/减小)作用在点A的力 下 A 增大 想一想 力的三要素： 现用不同的力去推薄钢片，使其发生图中所示的形变，如果F1=F3=F4＞F2，那么： （1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____和图____ （2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图____和图____ （3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图____和图____ 认识两种形变以及由形变产生的力： 1、物体发生形变后，撤去外力能恢复原状，这种形变称为弹性形变。 2、物体发生形变后，撤去外力不能恢复原状，这种形变称为范性形变。 我们常说的拉力、压力、支持力都属于弹力。 例题1.在下图中，A、B两球相互间一定有弹力作用的图是 ( ) B C 在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与所受外力成正比。 根据形变与外力的关系制成的测力计 可以测量力的大小。 刻度尺 4.5 1.8 第一和第二行数据 4.50 4.00 3.50 3.00 2.50 弹簧的长度L/cm 2 1.5 1 0.5 0 钩码对弹簧的拉力F/N 5 4 3 2 1 实验次数 此实验中弹簧的长度伸长到的长度L与拉力F是否成正比？ 在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正