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烹饪社团活动计划 　　XX年度第一学期学生社团活动计划　　4186更新时间：XX-11-18　　一、指导思想：　　以学校新三年主动发展规划为指引，真正落实“以人为本”的理念，立足于儿童文化的视角，组建学　　生社团，开展丰富多彩的社团活动，促进学生自主、多元发展，积极主动地交往，于互助中共同进步，形成实小学生的特质。二、工作重点：　　1.从面上推广社团活动，积极推进学校“银杏娃素养工程”的实施，丰富学生生活，满足学生交往需求，　　促进学生主动发展，形成互助共进的分享文化。　　2.加强社团组织建设，制定社团管理及评价制度，严格选拔具有“开放的心态，领袖的气质”这种特质的　　社长，促进社团活动有特色、有效率地开展。三、具体工作及目的：　　我们将紧扣“指导思想”，大处着眼，小处入手，确保工作重点的目标达成。不断丰富社团主题，满足每个学生的发展需求。　　上学期的学生社团活动，作为“小学生‘互助共进’交往策略的研究”的主要研究内容，以四年级为试点扎实开展，受到了学生的欢迎和家长、教师的支持。为了满足更多学生的交往需求和发展特长的愿望，从面上推广社团活动有其必要性。为保障社团活动的有效开展，首先必须确保有丰富的社团主题吸纳兴趣不同的学生，切实提高社团活动的质量，形成实小的特色文化。　　结合上学期的社团活动情况、学校的师资力量及学生的意愿，进行有目的的筛选、调整、补充，分六大类拟定学校的社团主题，增加主题数量，既要弘扬学校的传统特色，又要体现学校新的育人理念，为学生的提供更多的自主选择空间。这其中，将会有体现学校传统特色的“烹饪”、“航模”、“艺术体操”“陶陶乐”等社团，也会新增“礼仪队”等特色社团，还将增设“思维体操”、“文学创作”、“英语天地”等学科性质的社团，满足不同学生主动发展、提升素养的需求。　　科学统筹社团活动，保障每次活动的有序开展。　　1.充分保证活动场地。尽管学校场地有限，空间较小，但合理安排仍能确保每个社团有相应的活动场地。　　目前可用于开展活动的教室共有40个，外加学校操场、篮球场和乒乓台，共可容纳约46个社团。2.合理安排活动时间。活动时间统一集中于每星期二下午3：15——3：55开展，一方面可减少其他活动　　的冲突，另一方面可减轻指导教师的工作负担。　　3.有机安排社团人员。预计三——六年级的全体学生约1200名，五六年级学科性质的社团活动可吸纳约　　150名学生，其余学生分配到各社团，平均人数仍较少。我们将延续上学期报名的成功做法，在学生自愿报名的基础上，进行有机调配，既满足学生需求，又尊重学生的意愿。　　4.不断提升师资力量。针对社团主题，在充分利用本校师资力量的基础上，可借助有一定技能的家长或　　社会人员力量，确保各社团活动至少配备一名能承担指导职责的教师，使社团活动能顺利开展。本学期，我们将聘请“弈天棋社”的专业棋师担任社团的指导教师，打造学校的棋文化。　　5.加强与校本课程的整合。以学生社团的方式开展选修式校本课程，不仅能推动校本课　　程的有效实施，还能减轻教师的工作负荷，调整其工作状态，保障活动的有效开展。积极营造社团文化，确保每个社团的活动质量。　　1.完善并落实社团公约。本学期，我们将继续组织部分学生代表进行座谈会，结合学校管理层的意见，　　对上学期拟定的“社团公约”进行完善，组织各社团成员认真学习，在活动中能严格遵守社团公约。　　2.制定社团管理制度。新学期，将在科研部的组织下，与课题组核心成员共同商议制定社团管理制度。　　在活动过程中对社团进行有效管理，努力提升社团活动的质量。　　3.建构社团评价体系。在对社团加强管理的基础上，建构有效的评价体系，努力体现分享文化、儿童文　　化，用文化引领社团发展。　　4.加强社长的选拔培养。社长应是一个社团的灵魂，既要承担组织者的角色，具备一定的管理、组织、　　协调能力，又要积极营造社团的文化氛围，与指导教师一同引领社团积极健康地发展。作为社长，应具备“开放的心态”和“领袖的气质”。加强对社长的培养，就是要充分发挥其应有的作用，提升社团活动的质量。　　四、具体安排及大致时间：九月：　　1.制定社团活动方案。2.拟定社团活动主题。　　六年级烹饪社团名单：　　六一班：李若琪范科刘浩范元凤李晶晶高榆炎姬姝羽董媛媛曹馨予雷宇欣蔡建娥　　六二班：郭浩鲁思羽张嘉高雅琪朱建行冯庆余胡嘉仪张凯翔　　六三班：孙希高毅梁玉旋盛琳贻吴东凡王绪陈明帅杨锦鹏　　六四班：高雨霏朱珉乐葛宇乐曹甜甜刘珈汝王姣霞柳西林冯家华李舒琪　　六五班：高源源张宇贺明星任苗苗王佳佳刘忻怡六六班：鲁宇星李印印石万芳汪蕊蕊姚轩李思瑶刘芜汝肖媛媛　　六七班：马文文李春阳薛楠郭姝乐张静乔念儿侯明利白露马润姿