七年级下册政治期中复习提纲人教版.doc

1 - 七年级下册政治期中复习集 第一课　珍惜无价的自尊 一、自尊是人人都需要的? 1．感受自尊的快乐? 自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。? 2．知耻与自尊? （1）真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。知耻是自尊的重要表现，不知羞耻的人永远不会有自尊。? （2）在寻找自尊的过程中，如果我们被眼前的不足与缺点蒙住眼睛，看不到自己的优点，体验不到自己的价值，对自己很失望，甚至产生沉重的耻辱感，这对我们的成长是非常不利的。? （3）一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。? 3．虚荣与自尊 虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。 二、尊重他人是我的需要? 1．同样的自尊?同样的快乐? 我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，所以我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。? 2．尊重他人，就是尊重自己? （1）要赢得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。? （2）尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊。尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。? （3）为了自尊，我们需要借助他人的眼睛作为镜子，来更好地认识自己，然后把我们感受到的他人给予的美好，再转达给他人。这样，人人彼此尊重，互相接纳，共同在自尊的快乐中成长。? （4）在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点、盲点与误区，激励我们更加严格要求自己，敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强自身实力，做一个有尊严、有价值的人。? 三、彼此尊重才能赢得尊重? 1．维护人格最重要? 自尊的人最看重自己的人格，不做有损人格的事。? 2．自尊者豁达? （1）我们应该养成一种豁达、开朗的性格，可以更多地欣赏来自他人的智慧，感受自尊的快乐。 （2）自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。? 3．善于尊重他人? （1）尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。? （2）真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。首先要善于 第二课　扬起自信的风帆 一、“我能行！” 1．自信一族? 自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 2．超越自负，告别自卑? 自卑与自负都是自信的误区。自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试；自负的人，自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。? 二、自信是成功的基石? 1．“一对孪生子”共有的心态? 自负与自卑都是以自我为中心。自负者追求的目标从一开始就是虚假的，自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折会即刻使他感到沮丧、颓废，从而走向自卑。自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感。因此，不管是自负者还是自卑者，都会远离成功。? 2．自信有助于成功? 自信者具有追求成功的良好心理品质：乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，所以可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快、最好地到达胜利的终点。? 三、唱响自信之歌? 1．看到进步与长处? 有自信才能有成绩，有成绩就会更自信；发现自己的长处是自信的基础。? 2．增强信心与实力 相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战；实力是撑起信心的最重要支柱。? 3．做自信的中国人 我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不会做有损国格的事情 第三课　走向自立人生 一、自己的事自己干? 1．自立人生少年始? 自立就是自己的事情自己干。人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。? 2．人生需自立? （1）我们终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会，经风雨、见世面。? （2）自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。经过这个过程，才能成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。? （3）如果不能从现在起，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。? 二、告别依赖?走向自立? 1．