检察院合同制法警二级警员能晋级警司么.docxVIP

检察院合同制法警二级警员能晋级警司么 　　一、整体解读　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。　　1．回归教材，注重基础　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。　　2．适当设置题目难度与区分度　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。　　人民法院司法警察执法资格等级考试复习试题　　一、单项选择题　　1、中国共产党的最高理想和最终目标是。　　A、实现共产主义　　B、实现共同富裕　　C、实现中华民族伟大复兴　　D、实现“中国梦”　　2、关系到党的生死存亡，关系到我国社会主义的前途和改革开放事业成败的是　　A、队伍建设　　B、反腐倡廉建设　　C、文化建设　　D、作风建设　　3、人民法院的工作主线是。　　A、司法为民、公正司法　　B、服务大局、能动司法　　C、司法为民　　D、三个至上　　4、人民法院司法警察队伍的管理模式为。　　A、垂直领导分类管理B、垂直领导编队管理　　C、双重领导分类管理D、双重领导编队管理　　5、根据《人民法院司法警察条例》，司法警察依法实行制度。　　A、专职B、警衔C、独任D、混编　　6、人民法院司法警察应当依法行使职权，认真履行职责，正确运用权限，应该容合法、形式合法和()合法。　　A、程序B、流程C、权利D、对象　　7、值庭的核心区域是。　　A、审判区域B、旁听区域　　C、安检区域D、羁押区域　　8、下列有关警力调用的表述，正确的是　　A、人民法院案件承办部门因送达法律文书的需要，可向司法警察部门提出调用　　B、某省因重大案件的庭审警务保障需要，可向相邻省、市、自治区高级人民法用警的请求　　C、中级人民法院司法警察支队可根据需要调用辖区大队的司法警察　　D、基层司法警察大队因紧急用警需要，可就近向其他辖区提出调用警的要求　　9、甲与乙均为某中级人民法院一般法警，两人的警衔等级分别为二级警司和一事件时，两人的组织关系应当是。　　A、由于未指定指挥人员，两人意见不一致时，甲乙可以各自按照自己的意见实　　B、甲应服从乙　　C、乙应服从甲　　D、应先协商，协商不成由司法警察部门领导确定　　10、人民法院司法警察行使刑罚执行权的是()。　　A、执行罚款B、执行没收财产C、执行死刑D、执行押解　　11、下列有关《人民法院司法警察条例》的表述，正确的是。　　A、该条例自1997年5月4日颁布施行　　B、该条例由国务院发布，于XX年7月16日起施行　　C、该条例由最高人民法院发布，于XX年10月1日起施行　　D、该条例由最高人民法院发布，于XX年12月1日起施行　　12、司法警察作风建设最核心的内容是。　　A、服从命令、听从指挥　　B、司法为民、关注民生、服务于民　　C、遵章办事的意识　　D、加强警务督察，严格考核　　13、下列有关司法警察礼仪的表述，错误的是。　　A、遇见上级党政领导、法院领导、司法警察领导时，着警服的司法警察应当行　　B、列队的司法警察在行进间遇见领导时，带队人员应当行举手礼　　C、司法警察交接岗时，或不同单位的司法警察因公接触时，应当互相敬礼　　D、参加庆典、集会等重大活动升国旗时，着警服列队的司法警察应当自行立正行注目礼　　14、人民法院司法警察的任务是。　　A、维护国家安全，维护社会秩序，保护公民的人身安全、人身自由和合法财产制止和惩治违法犯罪活动　　B、预防、制止和惩治妨碍审判活动的违法犯罪行为，维护审判秩序，保障审判　　C、维护司法秩序，保障司法安全，预防与打击针对司法设施及司法人员的恐怖动　　D、依法维护司法机