教案：人教版一年级下册数学教学设计(已整理,值得一用).docVIP

. PAGE PAGE 69 . 2012年春一年级下册数学教学计划 中税小学 张红旭 项目 主要内容 修改意 见 学情分析 学生上一学期的数学学习后，其基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。通过这段时间的学习，我发现学生们自觉性较差，上课有小部分同学不注意听讲，口算时比较马虎，课下不能及时完成作业,但是学生的学习积极性很高，少部分学生成绩较差，有待于在今后的教学中，统一规范课堂常规，及时补差，使整个教学能够顺利进行等。因此，在本学期的教学中还有待于进一步提高。 学困生基本情况分析 本班级学困生有陈宗林、朱小琴、陈坤龙等学生。这些同学自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，不做作业或者抄别人的作业。造成我班的学困生基本原因如下：1、学习动机问题，导致学习困难2、学习策略问题，导致学习困难。3、不良家庭环境导致学习困难。我们学校小学学生家长大多是来自农村家庭，家长素质普遍不高，对孩子的教育认识不够明确，且大多把重心放在“养”上，他们不会“育”，甚至在“养”上都有问题。还有一些家长出外打工，孩子让爷爷奶奶和外公外婆带，因为教学方法、内容等方面的原因，这部分学生普遍跟不上这里的学习，导致学习困难。 ? 全 册 教 材 分 析 本单元教材包括下面一些内容：位置，20以