某车间按计划每天应.docx

某车间按计划每天应 　　培优八　　分多分少有亏盈姓名：　　同学们，在生活中你们是否遇到过这种情况：在平均分配物品的时候，按一种标准分配则会多出几个，而按另一种标准分配，又发现少了几个。　　其实这个问题早在很久以前就有人研究过，并且把分后还有剩余的部分称作“盈”；而另一种不够分的时候差的那部分称作“亏”。在知道了盈、亏的情况下，根据它俩之间的关系，可以求出物品分配的份数和总数，这就是“盈亏问题”。　　例题：猴王分桃子，如果每只猴子分10个桃子，则有两只猴子没有分到桃子；如果每只猴子分8个桃子，则还剩6个桃子。你知道一共有多少个桃子，有多少只猴子？　　画龙点睛　　解答盈亏问题的关键是弄清盈、亏与两次分配差的关系，再利用数量关系式求出份数和总数。　　÷两次分配差=份数　　分配的数量×份数+盈=总数量，　　分配的数量×份数-盈=总数量。　　举一反三　　1某班学生集合站队排成若干行，如果每行10人，则多8人；如果每行13人，则有一行差7人。问这个班的同学一共有多少人？排成了多少行？　　2、同学们去划船，如果每条船坐6人，还有16人没船坐；如果每条船坐8人，则空出4个位置没人坐。一共有几条船？多少个同学？　　3、小强从家到学校，如果每分钟走50米，上课就要迟到3分钟；如果每分钟走60米，就可以比上课时间提前2分钟到校。小强家到学校的路程是多少？　　融会贯通　　4、某车间按计划每天应加工50个机器零件，因为车间改进了加工工艺，实际每天加工了56个零件，所以不仅提前3天完成任务，而且比原计划一共还多加工了120个零件。这个车间实际一共加工了多少个零件？　　典型例题　　例1、1、五个同学有同样多的存款，若每人拿出16元捐给“希望工程”后，五位同学剩下的钱正好等于原来3人的存款数。原来每人存款多少？　　2、把一堆货物平均分给6个小组运，当每个小组都运了68箱时，正好运走了这堆货物的一半，这堆货物一共有多少箱？　　例2、1、一个化肥厂要生产10800吨化肥，原计划25天完成。实际每天比原计划多生产108吨。这样可比原计划提前几天完成任务？　　2、某服装厂要做上衣1500件，计划每天做150件。3天以后，提高了工作效率，每天做175件。这样比原计划提前几天完成？　　例3、1、甲、乙二人加工一批帽子，甲每天比乙多加工10个。途中乙因事休息了5天，20天后，甲加工的帽子正好是乙加工的2倍，这时两人各加工帽子多少个？　　2、甲、乙两车同时从A、B两地相对开出，甲车每小时比乙车多行20千米。途中乙因修车用了2小时，6小时后甲车到达两地中点，而乙车才行了甲车所行路程的一半。A、B两地相距多少千米？　　例4、1、用汽车运一堆煤，原计划8小时运完。实际每小时比原计划多运吨，这样运了6小时就比原计划多运了3吨。原计划8小时运多少吨煤？　　2、汽车从甲地开往乙地，原计划10小时到达。实际每小时比原计划多行15千米，行了8小时后，发现已超过乙地20千米。甲、乙两地相距多少千米？　　例5、某车间按计划每天应加工50个零件，实际每天加工56个零件。这样，不仅提前3天完成原计划加工零件的任务，而且还多加工了120个零件。这个车间实际加工了多少个零件？　　三、课后练习　　1、写出除1095后余3的全部两位数。老师把一批树苗平均分给四个小队栽，当每队栽了6棵时，发现剩下的树苗正好是原来每队分得的棵数。这批树苗一共有多少棵？　　2、小欣读一本书，他每天读12页，8天读了全书的一半。此后他每天比原来多读4页。读完这本书一共用了多少天？　　3、甲、乙两人承包一项工程，共得工资1120元。已知甲工作了10天，乙工作了12天，且甲5天的工资和乙4天的工资同样多。求甲、乙每天各分得工资多少元？　　4、小明看一本书，原计划8天看完。实际每天比原计划少看了4页。这样，用10天才看完了这本书。这本书一共有多少页？　　5、王师傅原计划每天做60个零件，实际每天比原计划多做20个，结果提前5天完成任务。王师傅一共做了多少个零件？　　6、食堂准备了一批煤，原计划每天烧吨，实际每天比原计划节约了吨，这样比原计划多烧了2天。这批煤一共有多少？　　练习与思考1　　1.买1个皮球和1个足球共用去40元，买同样的5个皮球和5个足球一共用去多少元？　　袋大米和3袋面粉共重225千克，1袋大米和1袋面粉共重多少千克？　　行桃树和6行梨树一共120棵，照这样子计算8行桃树和8行梨树一共有多少棵？　　4.学校买了4个水瓶和25个茶杯，一共用去172元，每个水瓶18元，每个茶杯多少元？　　5.学校第一次买了3个水瓶和20个茶杯，共用去134元；第二次又买了同样的3个水瓶和16个差杯，共用去118元。水瓶和茶杯的单价各是多少元？　　6.买3个