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演讲稿第一段的限制 　　学生两分钟演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！　　劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动就没有我们这个缤纷的世界。然而，劳动也是　　艰辛的，会付出汗水，付出辛劳。因此我认为每个人的劳动成果都应该受到尊重。劳动不仅伟大，而且神圣。劳动创造了物质生活，创造了精神文明，创造了人类五千年　　灿烂的文明史。劳动人民用自己的勤劳和智慧，为整个世界做出了巨大的贡献！劳动是没有高低贵贱之分的。当太阳还未升起的时候，被誉为“城市美容师”的清洁工　　早早的来到自己的岗位上，为城市扫去了垃圾，却怎么也扫不去两鬓不断生长的银发；那些　　建筑工人冒着严寒酷暑，将一砖一瓦盖成大楼大厦。瞧！那些高楼大厦是多么的雄伟壮观！　　我们的老师把自己的知识传递给我们，使我们一个个踏上了成功之路??这些不都是别人辛勤　　劳动的成果吗？这凝结着汗水的劳动成果，理所当然受到尊重。然而，有些人却不这么做：走在大街上随地吐痰，随手扔垃圾，即使不远处就有垃圾箱，　　也不肯多走一步；上课不专心听讲，做小动作；走在花园里践踏草坪，使环境得到了破坏??　　这些不尊重别人劳动成果的人是可耻的！同学们，请时刻提高自己的道德素养，养成良好的文明习惯，珍惜别人的点滴劳动成果　　吧！让我们从自身做起！从现在做起！我的演讲完毕，谢谢大家！篇二：XX大学生10分钟演讲稿XX大学生10分钟演讲稿　　演讲稿一：大学生10分钟演讲稿——走进大学后的我们不经不觉，我们来到大学已经一年多了，最近我在网上看了一篇叫《感慨我的大学生活》　　的文章。我把它的主要内容概括了一下，读给大家听一听：来到中大以后，感觉自由时间十分的多，这是从没有过的，这么多的时间不知道用来干　　什么。学习吧，可是没了高中的那一份冲劲，好像那些知识学了对以后都没什么用；工作吧，　　又觉得自己高中辛苦了那么久，总该享受一下了吧！从此我的课余生活变得十分的精彩。上　　课玩手机、下课玩电脑、逃课、睡懒觉、唱k、看电影、玩游戏、社团聚会，真的乐不思蜀，　　乐而忘返。　　从此，懒惰成了我的习惯，无聊成了我的生活，抱怨成了我的心情，逃避成了我的任务。　　我堕落了，那个拥有豪情壮志的我逐渐远去了，那个努力拼搏的我逐渐迷失了，那个坚持不　　懈的我逐渐消失了。　　就快毕业了，回头看自己的所谓大学生活，我想哭，不是因为离别，而是因为不但什么　　也没学到，而且把自己迷失了。如果上天再给我一次机会，我真不想过这样的大学生活。请大家想一想，上述这些，跟我们有一点点相似吗？回想起高中的时候，为了考进理想的大学。我们曾经摸黑早起，挑灯夜战；我们曾经早　　上啃单词，晚上背文章；我们曾经为考试而紧张，为揭榜而激动；我们曾经为梦想而高歌，　　为理想而宣誓；我们曾经乘风破浪，我们曾经披荆砍棘.........再看看现在的我们，高中的这些身影还在吗？摸黑早起，起来是去开心农场偷菜；挑灯　　夜战，战的是网络游戏；为考试而紧张，紧张的是老师给不给答案；为揭榜而激动，激动的　　是有没有拿f，而不是有没有拿a。我们骨子里就不是那种希望偷懒，希望堕落的人，但为什么会这样的呢？有人可能会说是大学的教育体制不完善所导致的。也有人可能会说是国家的扩张式教育　　政策所导致的。　　这些是原因吗？我可以给大家一个很肯定的回答：是！这是原因。但是，这不是最直接　　的原因，这也不是我们现在能够改变的原因。那到底导致我们大学生普遍发生这些不良现象的最直接原因是什么呢？我认为最直接的　　原因是——走进大学后的我们陷入了重重的困惑之中而且难以脱身。我认为缠绕着我们大学生的，主要有五大困惑：第一，对目标的困惑　　在高中的时候我们都有一个明确的目标——考上大学。而且有明确的衡量标准，考试考　　上多少分可以达标了。　　到了大学以后，路多了，选择也多了，确定目标的困难也多了。而且，分数不在是有效　　的衡量标准。因此，很多大学生迷失目标了，有的选择了目标，却不知道该如何走，或者不　　知道自己走到哪里。　　第二，对学习的困惑　　大学的授课方式和高中的授课方式大不相同，大学更注重的是课后自学，而且分数不再　　是衡量学习好坏的唯一标准。而很多学生还没转换过来，以导致不知道该如何学习，采用何　　种方法较好。　　第三，对时间的困惑　　大学的生活有非常多的自由时间，很多人不知道如何渡过这一段时间，更不知道该如何　　利用好这一段时间。因此，很多学生都陷入了无聊和空虚之中。第四，对前途的困惑　　有着远大抱负的我们，面对着日趋紧张就业形势，回过头来看自己，好像身无一技之长，　　缺乏核心竞争力，出到社会后不知道凭什么和别人竞争，总觉得读完四年大学以后连找份工　　作都难，跟别说找份能够实现理想的工作了。有的人想要去创业，但是