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望江县至安庆市是否有轻轨的计划(共8篇) 　　暑期社会实践总策划书　　安徽师范大学文学院10级文学院对外汉语　　赴安庆市望江县暑期实践团队　　二〇一一年七月　　一、基本情况分析　　望江县位于安徽省西南边缘，一面负山，三面临水，为滨江古邑，地处皖西南、长江中下游北岸、皖鄂赣三省边区，山川毓秀、人杰地灵，土壤肥沃，气候温和，素有“水乡泽国”和“鱼米之乡”的美誉。同时，也是是全国优质棉生产出口基地县、商品粮生产基地县、生态示范区建设试点县，安徽省优质油、水产品、瘦肉型商品猪生产基地县。　　望江旅游资源丰富，有武昌湖、香茗山、雷池、文庙等著名景点。　　望江的历史文化底蕴深厚，历史上李白、黄庭坚等许多文人骚客到过古雷池，也留下了大量脍炙人口的诗句。还有形成于唐代的具有“土、特、奇、古”四大特点的望江桃花，勤劳质朴的望江人已开启了继承、弘扬、开发的系列研究的努力，并力求赋予它时代的特色和气息。望江挑花将与时俱进，成为当代服饰文化的亮点。望江县是黄梅戏发祥地之一，最早被搬上银幕的黄梅戏《天仙配》，黄梅戏在望江有着悠久的历史。　　在如此人杰地灵的望江，面对如此秀美的风光景色和深厚的文化底蕴，我队成员怀着无比崇尚和向往的心情，渴望将自己的知识传授给望江的孩子们，将温暖和爱传递给他们，加深与他们的交流。这不仅仅是爱心支教行动，更是锻炼和磨练同学们，提高能力的绝佳机会。所以我们相信我们的团队能够胜任此次暑期实践的重大任务。　　二、实践简介　　1.团队名称　　安徽师范大学文学院10级对外汉语班赴安庆市望江县暑期实践团队　　2.实践主题与口号　　主题：暑期安庆汇，爱心望江行　　口号：　　3.实践内容　　⑴爱心支教　　①教学目的：　　走进农村，关注孩子接受教育的切实情况，了解农村教育的发展，从而达到对我们自己提出更高要求的目标。　　②志愿者自身要求：　　①：以身作则，增强责任意识，做到认真严谨；　　②：树立时间观念，充分有效地利用好教学时间；　　③：行为举止要得当，礼仪细节很重要，树立良好形象；　　④：与时俱进，树立创新型思维，提高对自身要求；　　⑤：乐观开朗，加强与学生的交流，形成和谐师生关系；　　⑥密切关注学生的身心健康发展；　　⑦善于发现学生的优点，并对其进行有效地引导。　　③教学方向　　关注农村教育的发展，了解农村教育与国家教育方针政策的结合情况。关注留守儿童的受教育情况，以及身心健康发展情况。总之，走进农村，关注农村孩子教育，普及教育理念。　　④时间安排：　　从XX年7月3—13日期间，每上午支教三个小时，8:30—11:30，主要讲授学科知识；下午进行特长班教授，举办发展型的活动，促进学生德智体美全面发展。　　⑤课程安排：　　上午教授语数外等基本科目，辅导孩子暑期作业；下午开设兴趣班，包括声乐课、舞蹈课、书法课、篮球课等等　　⑥教学方式：　　上课进行一对一或多对一辅导，可以是辅导性的讲解，也可以是趣味性的传授知识，包括小故事，幽默笑话，历史名人或名言，文化风情等等。　　⑦教学启迪方法：　　启发型——引导学习的兴趣和方向；　　发现型——及时发现学生薄弱环节和擅长科目。　　激发型——适当赞赏鼓励学生，激发学习热情。　　讨论型——培养学生敢于发表意见的精神，多提问，多讨论。在教学中，注重孩子的学习自主性和探索性。　　实践型——通过切实实践，掌握书本知识。例如：在教学中，让学生发现问题，自己努力解决问题。可能时发现汉字的书写或英语单词的链接等等。　　⑥教学社会调查：　　A密切关注农村孩子的教育情况，包括教育资源的利用情况、教育设施和教学条件情况、教材程度与学生切身实际结合情况。　　B学生自身学习情况和学习兴趣等、学生家长对孩子的教育支持情况、国家的教育方针政策及社区人员的资助情况。　　C同时还要调查留守儿童受教育的情况、学生上学的饮食、住宿及交通问题、相关学校老师的教学方式及学校的教学收费和学生的发展方向等。　　D调查学生及家长或者是社会人员，对教育改革的期待情况或提出的希冀。　　E了解大家对这种义务支教或大学生暑期社会实践的看法及建议。　　⑵举办“纪念建党90周年，争做时代先锋模范”系列活动。①7月3日至7日，普及党史，加深孩子们对党的认识。知党，爱党。②7月8日，举办“纪念建党90周年，争做时代先锋模范”的主题演讲活动。　　⑶其他活动　　着眼全局找准定位彰显特色　　认真组织县城规划编制为同城化发展服务——怀宁县城总体规划编制和实施工作的主要做法及建议　　市政协委员丁风生　　我县现执行的是XX版经市政府批准的《怀宁县城总体规划》。现行总规实施以来，其城市规模、城市框架不断扩大，城市集聚、承载能力不断增强，城市产业发展、产业结构调整不断加快，城