河北中职3十4本科XX招生计划.docxVIP

河北中职3十4本科XX招生计划 　　石家庄工程技术学校3+4咨询电话：0311-　　XX年河北省“3+4”中专连读本科招生计划　　名词解释：　　什么是中职与普通本科“3+4”分段培养？　　中职与普通本科“3+4”分段培养是指学生在中等职业学校学习3年，经考核测试合格后转段进入本科院校学习4年。学生经7年学习毕业考核合格，由有关本科院校颁发本科教育学历证书，享受普通本科毕业生待遇，按毕业当年的高校毕业生就业政策就业。　　XX年中职生对口升学考试本科录取院校及名额　　一、农林牧渔类90名1.甘肃农业大学：动物科学50名；2.河西学院：种子科学与工程40名；　　二、医药卫生类100名1.陇东学院：护理学50名；2.甘肃医学院：护理学50名；　　三、工业类305名1.兰州理工大学：新能源科学与工程35名；　　电气工程及其自动化35名；2.兰州交通大学：机械设计制造及其自动化60名；3.陇东学院：机械设计制造及其自动化50名；4.天水师范学院：电子信息工程50名；5.兰州工业学院：机械电子工程75名。　　四、土木水利类20名1.兰州工业学院20名　　五、信息技术类25名1.西北师范大学：计算机类10名；2.天水师范学院：计算机科学与技术15名　　六、财经商贸类50名1.兰州财经大学：电子商务50名；　　七、旅游服务类240名1.西北师范大学：旅游管理50名；2.兰州城市学院：旅游管理与服务教育50名；3.天水师范学院：汽车服务工程50名；4.河西学院：旅游管理40名；5.兰州文理学院：旅游管理50名；　　八、教育与文化艺术类280名1.西北师范大学：学前教育50名；2.兰州城市学院：学前教育50名；3.陇东学院：学前教育50名；4.天水师范学院：学前教育50名；5.河西学院：学前教育50名；6.兰州文理学院：学前教育30名　　XX河北高考本科二批三批合并政策解析河北省高考批次合并从14年就开始传的沸沸扬扬，15年也被网络小规模误传。今年系统内部早确定自16年开始二、三批次合并招生，今天燕赵都市报记者终于在“河北省教育厅关于XX年河北省教育工作要点”会议上获得官方消息：XX年起，河北省本　　二、本三批合并了！　　笔者15年曾撰文对二、三批次合并进行分析由于去年批次合并与河北省无关，省内家长、考生可能未引起重视。今年再次对批次合并进行分析，希望为考生志愿的选择填报助力。首先，实行批次合并是国家考试招生改革的设想之一。逐步取消录取批次、考生档案一档多投、逐步解决一考定终身，这些都会在国内开始试水并实行。。　　问题一：为什么合并录取批次？　　国家招考改革设想是：淡化甚至取消录取批次后，可以让高校更加注重自己的办学特色，不盲目求大求全。而一些专业人士则认为：“二本、三本合并录取后，原来的三本院校将不再贴三本标签，与二本院校站在了同一个平台上竞争，有利于高校间公平竞争；对考生来说，原来在‘三本’档次的考生，可以填报所有的二本院校，选择空间更大了。　　问题二：批次合并会带来什么？　　这个问题，笔者去年的文章已经总结了几点，在此重复完善一下：　　国家政策永远是指挥棒，影响着高考选校、招录各个环节。批次合并可能会造成以下影响：　　1、部分考生和家长出现认识错误：许多家长对录取批次的概念不是很清楚。比如有些家长会认为，那些三本院校升二本了，就业差别不大了；也有家长认为，三本都升二本了，读原来的二本身份被拉低了，上一本才有出路。这个问题说来话多，简单解释一下：二本院校大多是公办省属院校，而三本院校基本是独立学院和民办本科，合并批次不会改变办学实质，开始几年也不会影响办学质量，就业时行业人力资源部对考生还是有区分方法和标准的。　　2、引起划线规则的变化：以河北省为例，以前二本划线规则是二本以上招生总数的120%左右，而三本划线规则14年是二本以上招生人数+三本招生人数的倍，14年是二本以上招生人数+三本招生人数的倍。批次合并后，划线比例必须会做出相应调整。这必然会引起报考的盲目。　　3、带来报考的盲目：这一点其实是两个问题，一是考生及家长选校的盲目，二是预估院校分数的盲目和混乱。而这些盲目也必然影响志愿规划机构的定位准确性。　　4、造成部分院校重新排名：一些被社会广为认可的原本三院校在改革后异军突出，刷新位次，而一些边远、冷门院校更是原来的地位都难保。　　5、使得考生机会减少：不得不说，对于高分考生，批次越多，机会越多。原本二批学生，完成可以二批选专业，不服从调剂，再征集看机会，三批来保底的策略。现在一个批次再定位不好专业不服从专业调剂可能直接一下死档进入征集。　　关于划线规则和录取机会减少展开说一下：　　以前由于三本划线比例高，使得一些低分考生获得了进行本科的学习机会，从以往录取的情况就可以看出这