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物理研究活动计划 　　物理探究性学习社团活动　　工作计划　　根据学校星级学校建设规划和学校工作计划，学校加强探索教育特色建设。为将探索教育落实到学科教学之中，特建立本学习社团。　　一、指导思想　　以素质教育为目的，以探索教育为特色，以学科教学为抓手，在物理学科中加强探究性学习，培养学生热爱物理科学的兴趣，在探究性学习中增长知识与才干。　　二、工作目标　　结合学科教学，给学生发展提供更多的机会，培养特长学生，为学生的初三学习打下浓厚的学科基础。在市区教委组织有关学科竞赛中，发挥实验中学学生的学科水平，为校增光。　　三、活动形式　　以社团活动为载体，通过研究性学习，教学相长，引领学生进入物理学科知识殿堂，体现实验中学探索教育特色。　　四、活动内容　　以教材内容为基础，以教学进度为参照，组织学生开展对应学科实践，在实践、实验等探究中培养兴趣爱好，从而实现奋斗目标。　　五、参加人员　　初二年级，自愿报名，经教学处审核同意的社团活动学生。　　六、活动时间　　每周二下午，在规定场所，组织学生开展教学实践，开展课题式教学探究。　　七、有关要求　　1、参加社团的学生，必须是自愿报名，热爱物理科学，对自然学科有一定向往的学生。　　2、控制学生人数，学生人数还有超过实验室容量。　　3、兴趣小组的学生，必须遵守实验室规则，听众任课教师指挥。　　4、实验操作，符合规范，爱护实验设备。若因擅自乱动或操作不当，造成实验设备损坏，必须照价赔偿。　　八年级物理课外活动兴趣小组活动计划　　杨明元　　面对21世纪的基础教育，对物理教学提出了更高的目标，在大面积提高学生物理学科教学质量的同时，必须致力于优秀学生的培养，促使更多尖子学生脱颖而出。这是从“应试教育”向“素质教育”转化的需要，也是充分发挥物理教学在“科教兴国”中作用的需要。　　下面是八年级物理兴趣小组的活动计划：　　一、以兴趣引路，形成合理的知识和能力体系　　二、自学讨论　　采取两种方法，一种是由老师给物理小组的学生上课。另一种是自学讨论，即以同学自学，讨论、研究为主，教师仅提出要求，提供材料对同学在自学中的疑难问题进行解答和点拨。　　在采用自学、讨论法时，教师必须做好以下几方面的工作：①根据不同学生的情况，给他们每人制定一个科学的学习计划，包括学习基础知识、综合应用训练、实验训练等几个阶段。②选择合适的教材和参考资料。③检查学生的学习情况，主要通过笔试和口试，但不必计分，以诊断为目的。考题一定要有广泛性和诊断功能，要检查到所有的知识点，让学生接触各种风格类型的题目，经常出一些题目检查学生在某一方面能力或方法是否已经具备。　　三、开展物理实验和小课题研究　　实验是物理学科的特色，也是激发学生学习物理兴趣的最有效方法，有计划地组织好一次次饶有兴趣的物理兴趣实验是物理教师必须注意的重点。综合性实验的方案设计和实践，既锻炼学生运用物理知识解决问题的能力和实验操作技能，使他们尝到“跳一跳”摘到“果子”的甜头，让他们接触一些在课堂　　内未见过的仪器设备，使他们的求知欲不断得到满足，也有利于培养实验能力。在此基础上，在兴趣活动中引导学生进行小课题研究将有利于进一步培养学生的创造能力和独立工作能力。研究的课题可以是课本内容的延伸，也可以是物理知识在生活、生产中的应用，要结合课题研究，指导学生阅读有关资料，开拓思路，设计实验方案，写出有一定质量的小论文。