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生物必修3第一二章的总结 　　生物必修三第二章1,2知识点bykloseXX1022一、通过神经系统的调节　　1、神经调节的基本结构和功能单位是神经元。　　神经元的功能：接受刺激产生兴奋，并传导兴奋，进而对其他组织产生调控效应。神经元的结构：由细胞体、突起[树突、轴突]构成。　　2、反射：是神经系统的基本活动方式。是指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。3、反射弧：是反射活动的结构基础和功能单位。　　感受器：感觉神经末稍和与之相连的各种特化结构，感受刺激产生兴奋传入神经：将感受器的兴奋传至神经中枢　　神经中枢：在脑和脊髓的灰质中，功能相同的神经元细胞体汇集在一起构成传出神经：将神经中枢的指令传至效应器　　效应器：运动神经末稍与其所支配的肌肉或腺体4、兴奋在神经纤维上的传导　　兴奋：指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。　　兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫神经冲动。　　兴奋的传导过程：静息状态时，细胞膜电位外正内负→受到刺激，兴奋状态时，细胞膜电位为外负内正→兴奋部位与　　未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流→兴奋向未兴奋部位传导　　兴奋的传导的方向：双向5、兴奋在神经元之间的传递：　　神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的突触：包括突触前膜、突触间隙、突触后膜　　兴奋的传递方向：由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内，所以兴奋在神经元之间　　的传递是单向的，只能是：突触前膜→突触间隙→突触后膜　　6、人脑的高级功能　　人脑的组成及功能：大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级　　中枢，是高级神经活动的结构基础。其上有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢；小脑：是重要的运动调节中枢，维持身体平衡；脑干：有许多重要的生命活动中枢，如呼吸中枢；下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器、是调节内分泌活动的总枢纽　　语言功能是人脑特有的高级功能　　语言中枢的位置和功能：书写中枢→失写症运动性语言中枢→运动性失语症听性语言中枢→听觉性失语症阅读中枢→失读症其他高级功能：学习与记忆　　二、激素的调节　　1、体液调节中，激素调节起主要作用。　　3、激素间的相互关系：　　协同作用：如甲状腺激素与生长激素拮抗作用：如胰岛素与胰高血糖素　　4、激素调节的实例：实例一、血糖平衡的调节，　　1）、血糖的含义：血浆中的葡萄糖(正常人空腹时浓度：/L)2）、血糖的来源和去路：3）、调节血糖的激素：胰岛素：分泌部位：胰岛B细胞作用机理：　　①促进血糖进入组织细胞，并在组织细胞内氧化分解、合成糖元、转变成脂肪酸等非糖物质。②抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖胰高血糖素：分泌部位：胰岛A细胞　　作用机理：促进肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖4）、血糖平衡的调节：　　血糖升高→胰岛B细胞分泌胰岛素→血糖降低　　血糖降低→胰岛A细胞分泌胰高血糖素→血糖升高5）、血糖不平衡：过低—低血糖病；过高—糖尿病6）、糖尿病　　病因：胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足症状：多饮、多食、多尿和体重减少　　防治：调节控制饮食、口服降低血糖的药物、注射胰岛素检测：斐林试剂、尿糖试纸　　7）反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节凡是叫做反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。　　正反馈：反馈信息与原输入信息起相同的作用，使输出信息进一步增强的调节。负反馈：反馈信息与原输入信息起相反的作用，使输出信息减弱的调节。实例二、甲状腺激素分泌的分级调节5.激素调节的特点：1）微量和高效2）通过体液运输　　3）作用于靶器官、靶细胞　　第一节通过神经系统的调节一、应该牢记的知识点　　1、神经调节的基本方式：反射　　2、反射：是指在中枢神经系统的参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答。3、反射的结构基础：反射弧　　4、反射弧：包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分。5、反射活动需要完整的反射弧才能完成。　　6、兴奋：是指动物或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。　　7、神经冲动：是指在神经系统中，以电信号的形式沿着神经纤维传导的兴奋。　　8、静息状态：是指在未受刺激时，神经纤维所处于的状态。膜外侧带有正电荷，膜内侧带有等量的负电荷，整个神经元细胞不显示电性。　　9、静息电位：指未受刺激时，神经元细胞膜两侧的电位表现未外正内负。　　10、兴奋状态：指受刺激后，神经元细胞受刺激部位膜外侧带负电荷，膜内侧带有等量正电荷的状态。11、兴奋在神经纤维上的传导：是以电信号的形