人体解剖生理学课程教学大纲生物科学专业.pdfVIP

网页 资讯 视频 图片 知道 文库 贴吧 采购 地图 | 百度首页 登录 加入VIP 意见反馈 下载客户端 5/6/2019 人体解剖生理学课程教学大纲生物科学专业 - 百度文库 首页 分类 精品内容 申请认证 机构合作 频道专区 会员中心 《人体解剖生理学》课程教学大纲 《人体解剖生理学》课程教学大纲 （生物科学专业） （生物科学专业） 百度文库 教育专区 高等教育 理学 课程编号 课程编号 课程性质 ：专业必修课 课程性质 ：专业必修课 适用专业 ：生物科学（师范类本科 ） 适用专业 ：生物科学（师范类本科 ） 开设学期 ：第三学期 开设学期 ：第三学期 一、课程教学目的与任务 一、课程教学目的与任务 基本内容 ：通过本课程的学习，要求学生掌握人体基本组织及运动、神经、感官、血液和循环、 基本内容 ：通过本课程的学习，要求学生掌握人体基本组织及运动、神经、感官、血液和循环、 呼吸、消化、营养及代谢、泌尿、内分泌和生殖系统的基本知识和基本理论 ，并加深对神经系统的理解 呼吸、消化、营养及代谢、泌尿、内分泌和生殖系统的基本知识和基本理论 ，并加深对神经系统的理解 和掌握 ，掌握生理学研究的实验方法与基本的实验动手技能。 和掌握 ，掌握生理学研究的实验方法与基本的实验动手技能。 基本要求与任务 ：针对整个生物及其各个部分所表现的各种生命现象或生理 用 ，例如呼吸、消化、 基本要求与任务 ：针对整个生物及其各个部分所表现的各种生命现象或生理 用 ，例如呼吸、消化、 循环、肌肉运动等研究这些生理功能的发生机制、条件以及机体的内外环境中各种变化对这些功能的影 循环、肌肉运动等研究这些生理功能的发生机制、条件以及机体的内外环境中各种变化对这些功能的影 响 ，从而掌握各种生理变化的规律 ，为后续专业课和今后从事专门研究工 打下一定的基础。学会运用 响 ，从而掌握各种生理变化的规律 ，为后续专业课和今后从事专门研究工 打下一定的基础。学会运用 ① 进化发展的观点 ，理解人体的由来和发生发展规律 ，各系统、器官的形态与功能 ；② 形态和机能相 ① 进化发展的观点 ，理解人体的由来和发生发展规律 ，各系统、器官的形态与功能 ；② 形态和机能相