高二数学人教A必修5：第二章 习题课 数列求和 课件.pptxVIP

第二章 数列习题课 数列求和学习目标和重难点目标定位【学习目标】理解并掌握几种数列前n项和的基本题型的特征和解法；【重、难点】 重点：理解并掌握公式法、分组法、裂项相消法、错位相减 法等重要的数列求和方法.难点：对裂项相消法和错位相减法的思路的获得及题型判断. 知识链接1. 请完成下列公式.（1）_________________；（2）___________________；（3）___________________.?????2．数列的项an与前n项和Sn的关系是：_____________________.典例突破（一）例1. 等比数列的各项均为正数，且 . （1）求数列的通项公式； （2）设. ① 求数列的前n项和 ； ② 求数列的前n项和 ； ③ 求数列的前n项和 . ?典例突破（一）【解析】（1）设数列的公比为，则由得， 即 又的各项均为正数 ∴ 又由得，解得 ∴ ?典例突破（一）（2）由（1）得 ∴ ① ?典例突破（一） ② 由上知 ∴ ?典例突破（一）③ 由上知 ∴ 以上两式相减，得 ∴ ?典例突破（一）变式1-1. 设数列的前n项和为，点 在直线 上. （1）求数列的通项； （2）在与之间插入个数，使这个数组成公差 为的等差数列. 求数列的前项和，并求使 成立 的最大值.?典例突破（一）【解析】（1）由题意得 ……………… ① ……………… ② 当 时，由得，化简得 又当时，由，得. ∴ 是以为首项，以为公比的等比数列 ∴ ?典例突破（一）（2）由题意，，即 ，得 ∴ ……………… ③ ………… ④?典例突破（一） 由 得 ∴ 由 得，解得. ∴ 使 成立 的最大值为?典例突破（二）例2. 已知数列 ，求其前项和. ?【解析】（1）当 为奇数时， ?典例突破（二）（2）当 为偶数时， ∴ ?（二）典例突破变式2．数列{an}的通项公式是an＝，设其前n项 和为Sn，则S98的值为(　) A．0 B. C．－1 D．1 ?A【解析】a1＝1，a2＝－1，a3＝－1，a4＝1， 同理，a5＝1，a6＝－1，a7＝－1，a8＝1，…，a93＝1， a94＝－1，a95＝－1，a96＝1，a97＝1，a98＝－1， ∴ S98＝0.