插花比赛教案创新说课大赛教学设计.docVIP

课题 西方式传统插花的基本花型实训 ——L型 课时 1课时 授课人单位 青海省西宁市第二职业技术学校 授课人 王 君 大纲要求及教材分析 1、知识目标 1、通过实践，使学生理解西方式插花的几何式构图要求。 2、掌握西方式L形插花的基本创作过程。 3、掌握几何式构图制作技法、花材处理技法、花材固定技法。 4、在老师的指导下完成一件L型插花作品。 2、能力目标 培养学生的审美能力和创造力。 3、德育目标 1、增强学生的美感，增强学生的集体协作精神。 2、通过实践，使学生感受到自然的魅力，懂得热爱生命。 4、重点 西方式L形插花的基本创作过程。 5、难点 西方式L形插花的基本创作过程。 教学设计 1、教法设计 1、情境设置法: 充分利用课件展示创设情境，激发学生的学习热情。 2、示范教学法：教师进行示范教学，引导学生通过观察、思考、讨论等方式学习。 3、实践教学法：让学生动手，在模仿中创新，培养学生的动手能力和创新意识。 2、学法指导 1、小组合作式学习法：充分发挥集体的智慧，自主学习、合作探究，共同分享合作的乐趣，感受成功的喜悦。 2、分析思考法：通过教师的示范，引导学生去观察、分析、思考、总结，在模仿中创新。 3、教具选择 多媒体、课件 板书设计 西方式传统插花的基本花型实训 ——L型 一、西方传统插花的基本花型 二、教师演示L形插花 三、学生制作自己的作品并介绍 四、小组代表介绍作品。 五、评价 教学程序 引入 以西方式传统插花作品欣赏引入。（教师通过展示各种作品的图片，将同学们引入课题。） 复习 西方传统插花的基本花型 三角形、半球形、球形、塔形、流线型、圆形、扇形、L形、S形、倒T型、新月形、水平形、放射线形、对角线形、平行形 教师示范L形插花的步骤： 1、花材：唐菖蒲、玫瑰、小菊、香水百合、黄莺、满天星 2、插作步骤 （1）将花泥固定在花器中。 （2）先用骨架花插出L形骨架。用唐菖蒲插垂直线，高度为花器长度的1.5—2倍,在花泥中轴线的后1/4位置垂直插入；再用唐菖蒲插水平线，约垂直线的1/2至2/3，位于花泥侧面的前1/4位置。第三枝菖蒲是垂直线的1/4，插在与水平线平行相对处。 （3）焦点的香水百合高度约垂直线的1/4至1/5，向前倾斜约45°左右插入垂直线的前方。 （4）插主体花，用玫瑰插出轮廓线，再在轮廓线范围内插入其他花朵，完成L形花型主体。 （5）用满天星、黄莺填空，遮盖花泥，使花型更完美。 四、学生模仿制作。 五、学生介绍自己的作品。 六、评价（小组自评、小组互评、教师点评） 1、构思要求 独特有创意 2、色彩要求 新颖而赏心悦目 3、造型要求 符合西方式L形插花造型要求 4、固定要求 整体作品放置稳当，花材插制牢固 5、整洁要求 作品完成后操作场地整理干净，保证每一种花材都浸到水。 七、小结：教师总结。 作业及说明 熟悉L形插花的步骤。 教学后记 本课通过创设情景引入，让学生在轻松、快乐的气氛中，动手、动脑。丰富了学生生活，增加学生的实践经验，促进他们在整个教学活动中主动参与，培养了他们积极的情感态度。在教学中，通过观察学生的反应，包括体态语言、提问回答情况、作品制作、作品介绍、评价等情况，综合评估了知识、技能、思想三方面的达标情况，授课达到了设定的教学目标。 参赛教案： 参赛单位：青海省西宁市第二职业技术学校 授课教师：王君