水准仪的使用创新说课大赛教学设计方案创新说课大赛教学设计.docVIP

2012年 2012年全国中等职业学校工科类专业创新杯教师教学设计和说课大赛 水准仪的使用 教学设计方案 河北省正定县职业技术教育中心 —— 马颂利 《水准仪的使用》教学设计 一、教学背景 授课班级： 建筑32班（职高一年级） 专 业： 建筑工程施工专业 学 生 数： 18人 授课时间： 2012年3月 使用教材： 教育部规划教材，中等职业学校建筑施工专业，业衍璞主编，高等教育出版社出版的《建筑测量》（第二版）第二章第三节。 课 时： 3学时 二、教材、学情分析 1、课程内容分析 《建筑测量》课程是中等职业学校建筑施工专业的一门重要的、具有较强实践性的核心课程。建筑施工专业面向施工员岗位群培养人才， 主要培养施工员岗位群第二个专业岗位， 其职责为——协助项目经理，负责本工程的定位、放线、抄平、沉降观测记录等测量工作，研究如何为建筑工程各个阶段提供数据资料，并以此配合指导施工的一门学科。在工程施工过程中，从工程开工一直到工程结束，均离不开工程测量工作，它同时又是后续施工技术课程的前沿技术课程。《建筑测量》学习领域在建筑工程技术专业的整个课程体系中，是衔接前修学习领域课程《建筑制图与识图》，和后续学习领域课程