教案：三年级下册数学教研组工作计划.doc

. PAGE PAGE 16 . 三年级下册数学教研组工作计划 　　◆您现在正在阅读的三年级下册数学教研组工作计划文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!三年级下册数学教研组工作计划一、 教学研究目标 认真学习贯彻学校工作要点，在校教导处、教科室工作计划的指导下，继续加强本组数学课堂教学的改革，扎实有效地上好每一节课，本着以学生发展为本的原则，教师在课堂上变教为诱、变教为导、变教为思、变教为悟，充分挖掘教材中与学生生活紧密联系的部分，培养学生的分析能力和计算能力，切实做到减负增效，促进数学教学质量的提高，让不同的人学习不同的数学，让不同的学生有不同的发展。在课堂教学和作业布置上以分层推进的方法展开我组的教学工作。 二、教学研究工作措施 1、配合学校组织本组教师参加政治学习和业务学习，提高师德修养，树立名校意识，创教学特色，进一步发扬我组的优良教风。 2、加强学习先进的教育教学的理论，课堂教学要渗透先进的学科教育理念，积极探究学科教学模式。 3、加强对青年教师的培养。根据我组的特点，青年教师少，中年教师多，积极配合教导处从教育教学的各个环节对青年教师进行指导帮助，教师要加强相互之间随堂听课、评课。 4、继续开展数学学科竞赛。 5、在大面积提高教学质量的同时，教师们要抓好培优补差工作。要抓好后进生的转化工作。作为一名教师，要坚持不放弃每一个后进生，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的数学，让他们在数学学习上有所进步。 三、活动内容 第一周 1、制订本教研组工作计划。 2、各科任制订好本学期的教学计划。 3、落实各单元的中心发言人。 第二周 1、加强业务学习，全面了解全册教学内容，学习新课标。 2、落实口算、笔算开展情况。 第三周 组织本组数学教师业务学习，上好研讨课，及时评课、议课。 第四周 开展那个培优补差工作兴趣小组开展活动。 第五周 教学常规检查。 第六周 开展同课异构。 第七周 教师业务学习。 第八周 了解各班的教学进度。 第九周 1、师德教育活动。 2、教学常规检查。 第十周 1、期中测评。 2、教学常规指导。 第十一周 举行口算计算比赛。 第十二周 录像观摩评课活动。 第十三周 六一学艺竞赛。 第十四周1、教师业务学习。 2、录像观摩评课活动。 第十五周了解各班教学进度。 第十六周开展听课、评课活动。 第十七周教学常规检查。 第十八周拟订期末复习计划。 第十九周1、期末考试。 2、期末教育教学工作总结。 ◆您现在正在阅读的三年级下册数学教研组工作计划文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!三年级下册数学教研组工作计划 三年级下册数学教研组工作计划 林苗 一、学生情况分析 由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，一部分学生上课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业等。 二、教材总体分析 本册教材包括下面一些内容：位置与方向（一），除数是一位数的除法，复式统计表，两位数乘两位数，面积，年、月、日，小数的初步认识，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动等。 除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积是本册教材的重点教学内容。 在数与计算方面，这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，是进一步学习计算的重要基础。 从本册开始引入小数的初步认识，内容比较简单，此时学生在日常生活中经常遇到或用到有关小数的知识和问题，这部分知识的学习，可以扩大用数学解决实际问题的范围，提高学生解决问题的能力；同时也使学生初步学会用简单的小数进行表达和交流，进一步发展数感，并为进一步系统学习小数及小数四则运算做好铺垫。 在空间与图形方面，这一册教材安排了位置与方向（一）和面积两个单元，这是本册教材的另两个重点教学内容，为发展学生的空间观念提供了丰富的素材。通过这些内容的学习，让学生初步形成辨认方向、表达与交流物体所在的方向的能力等。通过现实的教学活动，让学生获得探究学习的经历，探索并体会引进统一的面积单位的必要性，认识面积单位， 掌握长方形、正方形的面积公式，进一步促进空间观念的发展。 在量的计量方面，本册教材进一步扩大计量知识的范围，除了面积单位的认识外，还安排了认识较大的时间单位年、月、日及24时计时法。这些内容的教学可以进一步发展学生的空间观念和时间观念，并通实际操作与具体体验，培养学生估计面积大小和时间长短的意识和能力。 在统计知识方面，本册教材安排了复式统计表这一单元。让学生在认识复式统计表的学习中，初步学会简单的数据分析，体会数