劳动出版社电子课件-《园林植物基础（第二版）》-B23-3030第二章　植物分类.pptVIP

植物分类基础 第一节 植物界基本类群 第二节 被子植物的主要分科介绍 第三节 自然界的植物种类繁多，约有 50 万余种。为了便于掌握和利用众多的植物资源，就要用科学的方法对植物进行比较和分类，按照一定的法则，用比较、分析、归纳等方法，对植物进行分类鉴定，建立分类系统，掌握植物类群间的演化及发展规律。 教学目标 掌握双名法的命名规则 能使用和编写植物分类检索表 一、植物分类方法 植物分类学是一门历史较长的学科，它是人类在认识植物和利用植物的社会实践中发展起来的，它的任务不仅仅是识别物种、鉴别名称，而且要阐明物种之间的亲缘关系，并建立自然的分类系统。 1.人为分类法 人为分类法是人们为了方便，以植物的某一个或几个特征，或以植物的生态特性、经济特性等作为依据，不考虑植物间的亲缘关系和演化顺序，对植物进行分类。 2.自然分类法 自然分类法是根据植物进化系统和植物间亲缘关系的远近而进行的分类。它通常反映了植物的自然历史发展规律。 二、植物分类的单位 种是植物分类的基本单位，是具有相似的形态特征，表现为一定的生物学特性，要求一定的生存条件，能够产生相似的后代，在自然界占有一定分布区的一类个体总和，每一个种都具有自己的特征和特性，并以此区别于其他种。 分类学上把亲缘关系相近的种组合成为属，相近的属组合成为科，相近的科组合成为目，以此类推组成纲、门、界等分类单位，界是最高的分类单位。 在以上的各级分类单位中，如某一单位过大或者产生了某些特征的变异时，再划分成更细的分类单位，如亚门、亚纲、亚目、亚科、亚属、亚种、变种、变型等。 三、植物的命名 1753 年，瑞典植物学家林奈提倡用拉丁文“双名法”来命名植物，后经国际植物学会公认并制定了《国际植物命名法规》，已被世界各国采用，这样的植物名称称为植物的学名。 四、植物分类检索表 1.检索表及编制原理 将特征不同的一群植物，用一分为二的方法，逐步对比排列，进行分类，称为二歧分类法。 2.检索表的格式 （1）定距检索表　在这种检索表中，每一种特征的描述在书页左边的一定距离处，与此相对应的特征描述在同样的距离处。每一类下一级的特征描述排列在上一级特征描述的稍后处，依次往下排列，直到检索出某类或某种植物为止。 （2）平行检索表　在这种检索表中，每一个相对特征的描写紧紧相接，以便比较，在每一个特征描述之末，列出所需的名称或是一个数字，数字重新排列于较低一行之首，与另一相对特征平行排列，如此继续下去，直到检索出某类或某种植物为止。 3.使用植物分类检索表的注意事项 （1）应尽可能收集到植物的全部特征资料。 （2）熟悉形态学术语，掌握植物解剖学技术，特别是许多检索表常涉及的心皮、子房、胎座、子房室数等。 （3）要选择有针对性的植物专科志、地方植物志或适宜文献，以利于工作成效。 （4）认真查对相对应的两条特征。 （5）检索出答案后，应进一步核对描述或核对有关标本。 教学目标 能识别常见的低等植物 能识别常见的苔藓植物与蕨类植物 能区别被子植物与裸子植物 地球上有记载的植物约 50 万余种，植物分类学家通常根据植物体的形态构造、生活习性和亲缘关系等将植物分为两大类，即低等植物和高等植物。 一、低等植物 低等植物是地球上出现最早、最原始的植物类群。它们的结构比较简单。 分为藻类植物、菌类植物、地衣植物三大类。 二、高等植物 高等植物是由原始的低等植物经过长期演化而形成的，是植物界中形态构造和生理功能比较复杂的大类群。 高等植物包括苔藓植物、蕨类植物、种子植物三大类群。 根据种子外面是否有果皮包被，种子植物又可分为裸子植物和被子植物两类。 1.裸子植物 裸子植物最显著的特征是种子裸露，无果皮包被。 裸子植物现约有 800多种。 2.被子植物 被子植物最显著的特征是有真正的花，有子房构造，种子外面有果皮包被，形成果实。 子植物是地球上种类最多、分布最广、最进化的类群，现存的被子植物有25万多种，我国约有3万多种。被子植物根据子叶的数目又可分为双子叶植物纲和单子叶植物纲。 三、植物界的进化规律 1.在形态构造方面 由简单到复杂，由单细胞—群体—多细胞的个体。 2.在生态习性方面 由水生到陆生，保护组织、机械组织和输导组织等逐渐有了更高的发展。 3.在生殖方面 由无性繁殖到有性繁殖，在有性繁殖中，又由同配生殖—异配生殖—卵式生殖。 4.在生活史方面 由配子体世代占优势到孢子体世代占优势，维管植物的孢子体逐渐发达，适应性逐渐增强，而配子体则逐渐退化，最后完全寄生在孢子体上。 教学目标 能掌握常见双子叶植物、单子叶植物主要科的识别要点 能识别各科中常见的园林植物 一、双子叶植物纲（Dicotyledoneae） 1.杨柳科（Salicaceae）　*♂：K0 C0 A2～∞　♀：K0 C0 G（2:1） 2.木兰科（Magnoli