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. PAGE . 教育扶贫工作梳理任务清单 一、镇级台账目录 1.贫困户家庭受教育学生摸底花名册【①由建档立卡户学生和校级资助学生构成；②辖区内学前、义教阶段（完全中学初中部）所有公民办校园摸底建册后，交由所在学区整理入档；③如果存有跨镇（办、社区）就读的学生，由相关学区之间自行对接联系、递交资料；④普集高中、职教中心、完全中学高中部花名册留存本校】 2.受资助学生花名册【①由建档立卡户学生和校级资助学生构成；②辖区内学前、义教阶段所有公民办校园建册后，交由所在学区整理入档；③如果存有跨镇（办、社区）就读的学生，由相关学区之间自行对接联系、递交资料；④普集高中、职教中心、完全中学高中部花名册留存本校】 3.无辍学学生认定书【局普教股提供一式两份，一份送达辖区镇（办、社区），一份由学区整理入档】 4.“两后生”（就是初、高中毕业后未能继续升学的贫困家庭中的富余劳动力）登记台账【全县不存在“两后生”，仅提供一份空表入档】 5.教育资助政策大全（彩页）【局办公室提供，由学区整理入档】 6.在外学生就读函【县资助中心已发至各学区、校园，或登录县资助QQ群下载，交由所在学区整理入档】 7.陕西省各学段精准资助政策告知书【县资助中心已发至各学区、校园，或登录县资助QQ群下载，交由学区整理入档】 8.高校帮扶图文资料【职教中心相关资料留存本校；绿野中学、长宁中学、普集街初中、贞元桃宋小学、普集镇赵村小学、小村永新幼儿园相关资料交由所在学区整理入档】 9.社会类捐助等图文资料【小村香尧小学、长宁田大小学相关资料交由所在学区入档】 10.贫困大学生生源地信用助学贷款花名册【县资助中心提供，由学区整理入档】 11.教师结对帮扶花名册及痕迹资料【学前、义教阶段（完全中学初中部）所有公民办校园将名册及资料整理后，交由所在学区入档；普集高中、职教中心、完全中学高中部资料留存本校】 12.教育扶贫工作典型事迹【①初（完）中、九年制学校、学区将开展教育扶贫工作的宣传图文信息资料整理3-5份，交由所在学区入档；②普集高中、职教中心资料留存本校】 13.2017年度教育扶贫工作总结【普集高中、职教中心总结留存本校；初（完）中、九年制学校、学区总结，交由所在学区整理入档；学区总结与所在辖区村级台账中各小学、幼儿园总结不能出现数据冲突】 ※※各学区将镇级台账按照上述目录逐项整理、入盒后，由学区主任统一交至所在镇（办、社区），并向镇（办、社区）主管扶贫领导宣传好教育各项扶贫政策。在国考、省检期间，指定专人负责解说。 二、村级台账目录 1.贫困户家庭受教育学生摸底花名册【①由建档立卡户学生和校级资助学生构成；②辖区内学前、义教阶段（完全中学初中部）所有公民办校园摸底建册后，交由所在学区以行政村为单位整理，然后下发给学生所在行政村服务区学校入档；③如果存有跨镇（办、社区）就读的学生，由相关学区之间自行对接联系、递交资料】 2.受资助学生花名册【①由建档立卡户学生和校级资助学生构成；②辖区内学前、义教阶段（完全中学初中部）所有公民办校园摸底建册后，交由所在学区以行政村为单位整理，然后下发给学生所在行政村服务区学校入档；③如果存有跨镇（办、社区）就读的学生，由相关学区之间自行对接联系、递交资料】 3.无辍学学生认定书【局普教股已下发至各行政村，由行政村所属服务学校整理入档】 4.“两后生”（就是初、高中毕业后未能继续升学的贫困家庭中的富余劳动力）登记台账【全县不存在“两后生”，仅由所在服务区学校提供一份空表入档】 5.教育资助政策大全（彩页）【局办公室提供，由行政村所在服务区学校整理入档】 6.在外学生就读函【县资助中心已发至各学区、校园，或登录县资助QQ群下载，由所在服务区学校整理入档】 7.陕西省各学段精准资助政策告知书【县资助中心已发至各学区、校园，或登录县资助QQ群下载，由所在服务区学校整理入档】 8.高校帮扶图文资料【绿野中学、长宁中学、普集街初中、贞元桃宋小学、普集镇赵村小学、小村永新幼儿园相关资料交由所在学区，由学区以行政村为单位整理，然后下发给所在行政村服务区学校入档】 9.社会类捐助等图文资料【小村香尧小学、长宁田大小学相关资料由本校以所服务行政村为单位整理入档】 10.教师结对帮扶花名册及痕迹资料【学前、义教阶段所有公民办校园将名册及资料整理后，交由所在学区以行政村为单位整理，然后下发给所属行政村服务学校入档】 11.教育扶贫工作典型事迹【①初（完）中、九年制学校、学区将开展教育扶贫工作的宣传图文信息资料整理3-5份，交由所在学区以行政村为单位整理，然后下发给所在行政村服务区学校入档】 12.2017年度教育扶贫工作总结【小学、幼儿园总结由本校整理入档】 ※※各小学、幼儿园以行政村为单位，将村级台账按照上述目录逐项整理、入盒后，由校（园）长统一交至