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肺部检查分析讨论实验报告 　　《健康评估》实习报告学院医学院　　专业护理学　　班级10护理学1、2班学号　　姓名　　指导老师　　时间XX学年第2学期台州学院　　一、课题多媒体模型练习——肺脏听诊　　二、流程(1.目的要求2.准备3.内容、步骤、方法4.结果/讨论/体会)　　(一)目的要求⑴掌握肺脏检查的内容和操作要领；⑵熟悉肺脏听诊的常见异常表现及　　其特点。　　(二)实验准备检查各多媒体模型处于良好备用状态。　　(三)步骤和方法指导学生进行以下操作：⑴打开电脑主机，同时解开模型身上的防尘　　衣服(拉开拉链，将衣服团在头顶上)。⑵点击电脑桌面的肺脏听诊程序，即进入相应界面。　　随后对肺脏听诊的内容、特点及常见的异常特征逐一进行体会，并填写相关的实验报告内容。　　⑶在老师示教下进行相应的体验与练习。⑷实验结束后，关闭电脑，同时给模型穿好防尘衣　　服。　　(四)内容和结果　　1．按肺脏听诊顺序进行听诊：病人取坐位或卧位，微张口均匀呼吸。由肺尖开始，分别　　听诊前胸、侧胸和后背，自上而下，逐个肋间进行，左右对称部位对比。　　2．正常呼吸音的听诊特点是：支气管呼吸音___________________________________，①　　肺泡呼吸音________________________，支气管肺泡呼吸音__________________。指出右图所示处所闻及的呼吸音：①____________，②____________，③__________。　　3．异常支气管呼吸音是指___________________________________________________。　　4．干性啰音的听诊特点是___________________________________________________；湿性啰音的听诊特点是__________________________________________________。　　5．肺炎症实变时可闻及_____________呼吸音和________啰音；支气管哮喘时闻及　　________啰音。　　6．肺淤血时在__________部位闻及________音；肺水肿时在__________部位闻及　　________音。　　(五)听诊体验　　1．听诊部位：__________，判断__________________，意义　　______________________________。　　2．听诊部位：__________，判断__________________，意义　　______________________________。③②　　3．听诊部位：__________，判断__________________，意义　　______________________________。　　4．听诊部位：__________，判断__________________，意义　　______________________________。　　5．听诊部位：__________，判断__________________，意义　　______________________________。　　一、课题多媒体模型练习——心脏听诊　　二、流程(1.目的要求2.准备3.内容、步骤、方法4.结果/讨论/体会)　　(一)目的要求⑴掌握心脏检查的内容和操作要领；⑵熟悉心脏听诊的常见异常表现及　　其特点。　　(二)实验准备检查各多媒体模型处于良好备用状态。　　(三)步骤和方法指导学生进行以下操作：⑴打开电脑主机，同时解开模型身上的防尘　　衣服(拉开拉链，将衣服团在头顶上)。⑵点击电脑桌面的心脏听诊程序，即进入相应界面。　　随后对心脏听诊的内容、特点及常见的异常特征逐一进行体会，并填写相关的实验报告内容。　　⑶在老师示教下进行相应的体验与练习。⑷实验结束后，关闭电脑，同时给模型穿好防尘衣　　服。　　(四)内容和结果　　1．心脏听诊顺序：二尖瓣区→肺动脉瓣区→主动脉瓣第一听诊区→主动脉瓣第二听诊区　　→三尖瓣区。　　2．心脏听诊的内容包括：________、________、________、________、________和________。　　3．听诊第一心音：部位______，特点_____________；第二心音：部位______，特点　　____________。　　4．体会s1改变：二尖瓣狭窄时s1_______，二尖瓣关闭不全时s1_______，心房颤动时　　s1_______。　　6．二尖瓣狭窄，在_________听诊区闻及________样___