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- 2019-05-07 发布于安徽
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《算法与程序设计》
课 程 教 案
2013--2014学年第2学期
授课章节
第二章第四节
授课主题
While循环语句
授课时间
2014-4-14
授课地点
师大附中云麓楼601机房
授课班级
1310班
授课类型
新授课
课时安排
1课时
授课老师
杨丹
湖南师大教科院教育技术系
二○一四年四月
While循环语句
授课教师:杨丹 授课班级:1310班
一、案例背景分析
1、章节:第二章第四节
2、年级:高一年级
3、教材版本:《信息技术——算法与程序设计》.上海科技教育出版社
4、时间安排:
作业讲评:2分钟
课程回顾:1分钟
课前导入:2分钟
新课讲授:10分钟
知识拓展:7分钟
学生上机时间:18分钟
二、教学设计
(一) 教学目标
1、了解For循环与While循环的各自特点和区别;
2、掌握While Wend循环语句的基本语法结构;
3、灵活运用While Wend循环语句完成有关循环结构的编程。
(二)重点难点
1、While Wend循环语句的基本格式与语法;
2、For循环与While循环语句的各自特点和区别及While循环的相关应用;
(三)内容分析
在学习了for循环语句之后,学生对循环有了一定的了解。本节课讲的是while循环(当型循环),比for循环更为复杂一些
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