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　　鉴赏与教学 　　江苏省滨海县八巨镇玉民小学董仁东 　　【摘要】 　　小学语文教学中，作文教学在语文教学中占据着重要的位置。 　　作文的教学对培养学生多方面的能力都起着很重要的作用，比如学生的语言能力、鉴赏能力和创新能力。 　　但是当前传统的语文作文教学模式存在着很多的问题，不符合小学生的思维特点，也无法有效帮助他们语文作文成绩提高，因此，本文探讨了一种新型的语文作文教学模式——鉴赏与教学，并对这种新型的教学模式的具体教学方法做了简要的介绍。 　　【关键词】 　　鉴赏教学语文作文小学 　　在小学语文教学中，教学模式对教学效果和学生学习的有效吸收程度有着很重要的影响，尤其是在语文教学中的作文教学上，选择合适的教学模式对提高学生主动作文的积极性意义重大。 　　对于小学阶段的学生来讲，其思维特点和智力水平的发育程度决定着教学方法要尽量符合学生的思维特点，调动他们的积极性。 　　1鉴赏式作文教学的必要性 　　以往传统的作文教学中，单一的作文教学的方式，让学生感到枯燥与乏味，对作文提不起兴趣，因此我们要创建一种新的教学方式，来引导学生正确看待作文的学习，增加对作文的兴趣，让作文课生动活泼。 　　鉴赏式的作文教学是我们创建新型的教学模式的方法之一。 　　通过对其它文章的鉴赏，让学生在品味的时候，感受到作文自身的魅力，又能结合其他文章的优缺点，取长补短，无疑，对增加学生作文的兴趣和提高学生写作