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- 2019-05-07 发布于江西
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义务教育苏教版小学五年级科学上册肺和呼吸_课件1.ppt
肺和呼吸
我认识的呼吸器官
比较呼吸的气体
呼吸器官及其作用
测一测肺活量
保护呼吸器官
我认识的呼吸器官
你认为在呼吸时,空气要进入我们的哪些器官?请在人体轮廓图中画出来。
为什么我们需要不停地呼吸?
比较呼吸的气体
用澄清石灰水比较我们吸进的空气和呼出的气体。
收集空气
倒入清石灰水
摇晃一下,观察变化
收集呼出的气体
倒入清石灰水
摇晃一下,观察变化
比较呼吸的气体
空气中二氧化碳含量很少,而呼出的气体里含有大量的二氧化碳。
呼吸器官及其作用
呼吸时,我们吸进富有氧气的空气,呼出体内产生的二氧化碳。肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。
呼吸器官及其作用
认识呼吸器官并了解它们的作用。
鼻腔里有鼻毛和黏膜,能捕获灰尘和病菌,鼻腔还能温暖和湿润空气。
气管是圆筒形的管道,上接咽喉,下端分为左右支气管。
肺里密布毛细血管,空气中的氧气经过肺进入血液,血液中的二氧化碳进入肺,然后排出体外。
咽喉让气体进入气管。
左右支气管伸入肺,并在肺里分成许多更细小的支气管。
测一测肺活量
一次用力吸气后,再尽力呼出的气体总量,就是你的肺活量。测一测自己的肺活量。
1.吸一口气,然后尽你所能吹大一个气球,气球的末端用线绑紧,使它不漏气。
2.请一位同学测量气球最宽处的周长。
3.周长越大表示呼出的气体量就越多。
方法一
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