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- 2019-05-11 发布于江苏
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个人专业发展规划——模板
姓名
周君
性别
女
年龄
42
学历
本科
职称
一级
教龄
20
职务
所任学科
数学
课题名称
个人专业发展三年规划
(2013年10--2016年10月)
个人专业发展基础
1、个人优势分析
本人具有强烈的事业心和责任心,甘当人梯,对教育事业挚爱,无怨无悔,善于用良好的师德去影响教育学生,对同事坦诚热情,对学生真诚爱护,能与同伴团结协作,能主动关心他人,先人后己,能与时俱进,有健康向上的人生追求。能积极参加教育科研活动,积累了一定的教学经验,并取得了不错的成绩。
2、个人不足剖析:
1、还没有掌握教科研的方法,离研究型教师的路还很远。
2、个性中缺少一些张扬,适度的张扬有助于教学。
3、虽然参与了新课程的实践,但因理论功底的不足,对于课程开发研究的能力还只是停在较浅的层次。课堂还没有形成自己独特的教学风格,虽掌握了一些方法,但不能做到游刃有余。
个人专业发展目标
近期目标:
认真学习教师专业类书籍,不断获取专业知识,以提高自己的学历水平。向骨干教师学习丰富的教学经验,汲取精华灵活地运用到自己的课堂教学中去。
年度目标:
通过课内学习与课外学习相结合,自己学习与专家指导相结合,教育理论与教学实践相结合。经过三年的不断努力,教学上形成自己独特的风格,并且具有科研能力,争取发展成为一名优秀的英语老师。
个人发展目标:
1.尊重学生人格 ,我们在教育
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