小学生生理卫生 高职 初等教育小学生生理卫生 第一章.pptVIP

第四节 消化系统 一、消化系统的结构和功能 ( 一 ) 食物的消化 口腔和口腔里的消化 牙齿 舌 唾液腺 胃和胃里的消化 胃的结构 胃液的成分和作用 胃的运动 小肠和小肠里的消化 小肠的结构 小肠内消化液的成分和作用 小肠运动 4. 大肠和大肠的功能 （八） ( 二 ) 营养物质的吸收 ( 三 ) 消化系统功能的调节 神经调节 体液调节 二、儿童少年消化系统的特点和卫生保健 （一）结构生理特点 牙齿 龋齿 消化道 消化腺 （二）卫生保健要点 （1）保持口腔卫生，坚持早晚刷牙。 （2）保护好乳牙，定期检查，发现龋齿及时治疗。避免用牙咬硬的东西，防止伤 害性事故的发生。 （3）养成良好的饮食卫生习惯。就餐时，要细嚼慢咽，尽量吃饱，少吃零食。 （4）保持进餐时的愉快情绪，从而促进消化液的分泌和消化道的蠕动，提高消化 能力。 （5）培养定时排便的习惯，防止便秘。 第五节 呼吸系统 一、呼吸系统的组成和功能 （一）呼吸系统的组成 鼻腔 鼻窦 咽 喉 气管和支气管 肺 ( 二 )呼吸的过程 呼吸运动 气体交换 气体在血液中的运输 ( 三 )呼吸运动的调节 神经调节 体液调节 二、儿童少年呼吸系统的特点和卫生保健 （一）结构生理特点 鼻腔 喉 气管和支气管 肺 （二）卫生保健要点 积极参加体育锻炼 培养良好的呼吸卫生习惯 注意唱歌卫生 第六节 循环系统 一、循环系统概述 （一）心血管系统 心 脏 血 管 动脉 静脉 毛细血管 3. 血 液 血浆 血细胞 红细胞 白细胞 血小板 4. 血液循环 体循环 肺循环 ( 二 )淋巴系统 淋巴管 淋巴结 扁桃体 脾脏 淋巴液的形成 二、儿童少年循环系统的特点和卫生保健 （一）结构生理特点 心脏 心率 血管 血液 血压 （二）卫生保健要点 （1）进行适当的运动和锻炼，以期改善儿童少年心肌纤维的收缩性和弹性，运动前要做好准备活动，注意不同体质的儿童在运动中的表现。 （2）合理营养，防止贫血，注意摄入含铁和蛋白质丰富的食物。 （3）避免过度的或突然的神经刺激，以免影响心脏活动和血液循环。 （4）保证睡眠和适当的休息，以利于保护心脏。 第七节 泌尿系统 一、泌尿系统概述 （一）泌尿系统的组成 肾脏 输尿管 膀胱 尿道 （二）尿的生成和排出 尿的生成过程 肾小球的滤过作用 肾小管和集合管的重吸收作用 肾小管和集合管的分泌和排泄作用 2. 排 尿 二、儿童少年泌尿系统的特点和卫生保健 （一）结构生理特点 肾脏 膀胱 尿道 （二）卫生保健要点 （1）学校要为儿童提供充足的饮用水，提醒儿童及时排尿，可以减少泌尿系统的感染。 （2）培养儿童定时排尿的习惯，防止尿频和尿急。 （3）保持外阴清洁，避免感染 第八节 生殖系统 一、生殖系统概述 （一）男性生殖系统 男性生殖系统概述 睾丸的结构和功能 （二）女性生殖系统 女性生殖系统概述 卵巢的结构和功能 （三）胚胎发育 受精 着床 胚胎发育 * * * * * * * * * * * * 小学生生理卫生 主讲人： 绪论 小学生生理卫生是研究小学阶段儿童少年的解剖生理特点、儿童少年生长发育的规律，以及通过卫生保健保护和促进儿童少年身心健康的一门学科。 　　儿童少年正处在生长发育的重要时期。他们身体各部分的结构正在完善，各部分的机能尚不成熟，对外界的适应能力较差，对疾病的抵抗能力较弱。因此，做好儿童 少年的卫生保健工作，提高儿童少年的健康水平，是一项关系到一代又一代人的身体 素质的重要工作。学校在对儿童少年进行教育教学的过程中，必须认真做好卫生保健 工作，避免和消除不利于儿童少年生长发育的各种因素，为儿童少年提供适宜的学习 和生活环境。如何根据儿童少年的身体结构及发育特点科学地开展教育教学工作，是 每一位小学教师必须认真思考并努力付诸实践的重要课题。因此，小学教师必须具有 一定的儿童少年生理卫生知识，并具有根据儿童少年的生理特点和生长发育规律科学 地开展教育教学工作的技能，从而保障儿童少年在学校学习和生活期间身心都能获得 健康有益的发展。 　　 本学科的主要任务是研究儿童少年的身体结构和生理特点，分析儿童少年的机体与环境的相互关系，找出影响儿童少年健康的各种因素，提出相应的卫生要求和措 施，预防儿童少年身心疾病和传染病的发生，培养儿童少年良好的生活卫生