镇中心学校2013—2014学年第二学期重点工作.docxVIP

　　镇中心学校2013—2014学年第二学期重点工作 　　为实现融入渔区教育，实现个美丽的校园梦，本学期积极主动的重点创造性的开展如下工作 　　一、总体目标 　　2013-2014外在求三好形象好①洁净校园②激情校园③方块操④特色课⑤校园文化感受好①多彩活动，丰富师生生活②加强学习，重视思想引领③师生进步明显并体验成功。 　　成绩好①打造快乐的高效课堂②中考、统考有较大突破，中学和小学成绩冲击在全市同类学校进6争4名。 　　二、举措与创新 　　1、打造爱、实、活、新、精的教改五字新风。 　　2、在青年教师中围绕各校教改带头人，开展各类教学业务比赛及研讨活动，造就一支能教学、会科研、善学习的骨干教师队伍。 　　实施《南排河镇中小学幼儿园领导考核暂行办法》和《南排河镇教师教学激励工作机制实施办法》。 　　3、规范财务报账制度。 　　我们重新规定四方签字的要求，规范校长财务权限。 　　建立财务抽查制度。 　　4、牢固树立安全工作责任重于泰山的意识，坚持预防为主，防治结合的指导方针，采取得力措施，全面开展安全工作。 　　做好11项安全措施深入校园工作。 　　1、签订责任书，落实安全责任。 　　2、加强警校合力抓安全教育，建好安全档案的亮点工程。 　　3、开展安全检查隐患排查。 　　中心学校采取集中排查和分散排查相结合。 　　5、组织全镇教改带头人辅导，采用集中和自学相结合的学习方法，树有志、好学、朴实、善教、爱生、慎思、勤练、求精的骨干教师的新形象。 　　6、组织我爱我岗的师德宣讲活动，为各校良好的师德师风的形成营造氛围。 　　7、创造性的开展蹲点看教改考评比赛工程。 　　建立中心学校听评课记录制度。 　　作为校长要经常深入第一线，听课、督检校长、干部、教师的教改活动，中心学校其他人员也是如此。 　　8、实行各校分科学案电子档制。 　　签订校长承诺完成目标书。 　　9、分教改学区大中学区、赵中学区、南中学区、歧中学区，扎实开展教改优质课、观摩课评选比赛。 　　为各校教改搭建一个相互交流、相互切磋、共同提高、表现自我、展示才华的舞台，让教师在活动中受锻炼、有长进，全面提升教师教学水平和授学课能力。 　　10、试点创新大教研组集体备课制度，通过召开中学、小学、幼儿等学科组座谈会，广泛征求意见，中心学校制定下发集中集体备课制度，对集体备课流程和相关要求，进一步细化。 　　11、以现场会促发展，督检出各校的办学水平。 　　改变以往什么会议都在中心学校开的做法，把现场会开到学校，学校在某一方面做的比较有特色我们就把某方面的现场会设在那里。 　　比如德育工作，校长论坛，安全工作，教育教学工作，教改成效，校园文化、特色校园等现场会，现场会不仅领导讲话，而且要有某方面做得有特色的校长做经验介绍，我们组织中小学校长对举办现场会的学校进行参观、学习。 　　让校长之间相互交流，相互切磋，取长不断，共同提高，并把每次会议发言稿整理装订成册。 　　使每次现场会都对全镇中小学校长有所触动，有所感悟，叫每位校长都能暗下决心，别人能做到的我一定能做到，回去后积极行动，向先进学习，坚决形成全镇中小学幼儿园的校园长比管理、比办学水平的浓厚氛围。 　　12、全面开展各项竞赛，大幅度提高教学质量。 　　中心学校将精心组织，周密安排一次学科竞赛、工会活动、运动会、师生演讲、教改交流、幼儿技艺比赛。 　　中心学校对每次活动下发简报，对成绩突出的学校、任课教师和学生颁发荣誉证书。 　　13、组织学习、大力宣传教改必要性和紧迫感。 　　使校长、中层干部、教改带头人、教师、形成课改的共积，创设课改的良好氛围。 　　并抓好各层次人员的培训工作。 　　14、强化常规教学管理。 　　对个人备课，集体备课，上课，批改作业，辅导，考试均要提出明确要求，做好培优补差，加强后进生学习兴趣，学习态度和学习习惯的培养。 　　定出尖子生、中考统考目标，力争在全市名列榜首。 　　15、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好、个性特点。 　　舞蹈，绘画，体训，英语，科技等兴趣班组，既抓普及面，吸引更多的学生参与，又抓提高层，力求在各类竞赛中获奖。 　　16、项目校建设，一是落实大辛堡中心校的合校工作；二是落实关--大和大--后两条村级公路建设；三是落实赵家堡幼儿园楼和南排河幼儿园楼的项目建设。 　　过去的成绩是我镇今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时惧进，开拓创新。 　　只有全镇教职员工团结一心，踏实工作，才能把我镇工作推向更高的层次，更高的起点。 　　回顾过去，我们信心百倍，展望未来，我们豪情满怀。 　　在今后的工作中，我们将以饱满的工作热情，昂扬的斗志，扎实苦干，积极进取，努力开创南排河镇教育工作的新局面。 　　附大事活动表