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- 2019-05-10 发布于天津
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高中生心理健康与父母教养方式人格特点的关系研究李爽上海市育才中学摘要高中生的心理健康教育是学校教育中的一个重要组成部分如何对学生的心理健康进行预测和正性干预是中学心理工作者的一项重要任务家庭是对学生心理产生影响的一个重要因素人格特质在一定程度上也会对心理健康水平产生影响本研究从父母教养方式和人格特质两方面出发探讨了二者与学生心理健康水平之间的关系并通过分析得到一个值得借鉴的父母教养方式模型关键词心理健康父母教养方式人格特质模型问题提出高中阶段是人一生中心理波动最为强烈心理冲突最为明显的一个阶段因
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高中生心理健康与父母教养方式、人格特点的关系研究
李爽
上海市育才中学
摘要 高中生的心理健康教育是学校教育中的一个重要组成部分,如何对学生的心理健康进行预测和正性干预是中学心理工作者的一项重要任务。家庭是对学生心理产生影响的一个重要因素。人格特质在一定程度上也会对心理健康水平产生影响。本研究从父母教养方式和人格特质两方面出发,探讨了二者与学生心理健康水平之间的关系,并通过分析得到一个值得借鉴的父母教养方式模型。
关键词:心理健康,父母教养方式、人格特质、模型
1 问题提出
高中阶段是人一生中心理波动最为强烈、心理冲突最为明显的一个阶段。因此,高中生的心理健康教
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