列方程解应用题复习1导学案.docVIP

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备课表 课题 列方程解应用题复习1 教学目标 1、能熟练解出几种较为复杂的方程,并能抓住关键; 2、能选择正确的方法解答“比一个数的几倍多几”的应用题; 3、温顾列方程解应用题的其它几种数量关系。 教学重点 熟练解出几种较为复杂的方程,并能抓住关键。 教学难点 选择正确的方法解答“比一个数的几倍多几”的应用题。 教具准备 学生活动 教师活动 个性化设计及其设计意图 一、解方程 6×2.5+8x=23 (2.5+x)×1.4=11.9 (能先算的要先算出来)(算不出来的先看做一个整体) 35-2.5x=5 1.2x+1.3x-8=4.6 (当未知数是减数或除数时,先“抵消”减数)(两个未知数,运用了乘法分配律) 二、练习并反思 28+6x =88 32-22x =10 80÷ 5x=100 72÷x=24 三、独立练习 1、解方程 5(x+5)=15 51y-y=100 36÷ x=18 4x-3×9=29 2、选择合适的方法解题(只列式不计算) 某厂计划今年生产机器480台,今年比去年的2倍少30台,去年生产机器多少台? 桃树有300棵,杏树比桃树的2倍多30棵,杏树有多少棵? 3、列方程解应用题。(做第一小题前请两位学生演示) 两列火车同时从距离536千米的两地相向而行,4小时相遇,慢车每小时行60千米,快车每小时行多少小时? 两城相距600千米,客货两车同时从两地相向而行,客车每小时行70千米,货车每小时行80千米,几小时两车相遇? 学校买来乒乓球和蓝球一共135个,买来的乒乓球是蓝球的8倍,两种球各多少个? 小宝家养了一些兔子,其中白兔的只数是黑兔的3倍,白兔比黑兔多12只。白兔和黑兔各有多少只? 某厂计划今年生产机器480台,今年比去年的2倍少30台,去年生产机器多少台? 480-2x=30 2x-30=480 2x-480=30 找出正确的算式来。 课后反思

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