少年能自强教案.docVIP

PAGE PAGE 1 《少年能自强》教学设计 执教人 沿河三中 何华 ?? [知识目标] 知道培养自强品质的方法???[能力目标]??? 1.掌握一些培养自强品质的方法,尝试做自强少年??? [情感态度和价值观目标]???初步培养自强的生活态度，努力做一个自强的人??? [本课重点]??? 培养自强品质的途径??? [本课难点] 战胜自我的方法 [教学时间] 1课时??? [教学过程]??? 导入:出示图片一??? 师“图片上的这位是谁”？ 生答：略 出示图片二 ?设问1:图片上两位人物我们都认识了，也了解了他们的故事？他在成长过程中、经历了哪些磨难？为什么能取得成功??? 生答:有理想; 生答:有明确的奋斗目标;???生答:有自强不息、不甘沉沦的品质;??? ……???教师:同学们说得很对，分析得很好,理想很重要。如果把我们的人生比喻作一条在茫茫大海上行驶的船，理想就是引领我们前进的指南针，是指引我们前进的灯塔，能让我们顺利的到达彼岸能让我们顺利的找到前进的方向,就会在困难面前给我们无尽的动力。让我们不会轻易被困难击垮而因此放弃努力。有了理想,就有了前进的目标,有了进取的恒久动力。因此,理想,是自强的航标。 所以，要自强,首先要树立坚定的理想。??? 板书:1.理想,自强的航标??? (1)要自强,首先要树立坚定的理想（板书）??? 设问