高考一轮复习精品教名师公开课优质学案：（一）中国古代的中央集权制度.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 专题一 中国古代的中央集权制度 【课标要求 考纲概览】 1．了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。 2．知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 3．列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。 4．了解明朝内阁、清朝军机处的设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 【考点突破 典例讲练】 考点一 从内外服联盟到封邦建国 重难疑点突破 西周的分封制和宗法制 (1)分封制：分封制又称封邦建国，是在保证周王室强大的条件下，将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国，叫做诸侯国。分封对象以同姓亲族为主体，还包括功臣、姻亲、殷商降族、古圣王后裔和古老方国。在分封中，以周王的名义“授土”“授民”，各诸侯国必须承认周王的权威，并承担各种义务(如派兵戍守王畿或随王出征、定期朝觐、交纳各种贡赋、派劳役为王室服务等)。周王确立了天下共主的地位，统治效果得到加强，周人的势力范围不断扩大。诸侯王还要对下属进行分封。分封制使西周贵族集团形成了“周王一诸侯一卿、大夫一士”的等级序列。 (2)宗法制：为巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，西周又实行了分封与宗法制相结合的制度。宗法是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种措施。宗法制度确立了严格的大宗、小宗体系，实行嫡长子继承制度。大宗与小宗的关系不仅是家族等级关系，也是政治隶属关系。宗法制度通过血缘的亲疏，确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄的特权。 宗法关系有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把“国”和“家”密切结合在一起。 (3)礼乐制度：周朝制定了各种礼乐制度。周礼作为各级贵族的政治和生活准则，成为维护宗法分封制度必不可少的工具。 考点对应例题 例1 （2008上海历史，A组1）“封建亲戚，以藩屏周。”这句话指的是 A.分封制 B.井田制 C.郡县制 D.行省制 解析：A “封建”就是“封邦建国”的意思，“以藩屏周”是“拱卫周王室”的意思，因此这句话指的是西周时期的分封制。 例2（2008年广东单科，1）右图是明清古建筑中的一幅牌匾，与它有关联的中国古代政治制度是 A．分封制 B．宗法制 C．三省六部制 D．内阁制 解析：B. 祠即宗祠，据此既可判断与之联系的制度是宗法制。 例3 阅读下列材料： 故先王之法：立天子，不使诸侯疑焉；立诸侯，不使大夫疑焉；立嫡子，不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。 ——《吕氏春秋》 请回答：据材料分析，西周实行宗法制的目的是什么?为达到这一目的而坚持的基本原则是什么? 解析：根据材料，结合所学知识，针对题目设问“目的”和“原则”思考。 答案：目的：防止内部纷争，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，巩固分封制形成的统治秩序，最终是为了维护周天子的地位。原则：嫡长子继承制。 考点对应训练 1．西周宗法制的核心是( ) A．尊宗敬祖 B．世卿世禄 C．嫡长子继承制度 D．按血缘确定爵位 2．《左传·桓公二年》载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。”《左传·昭公七年》载：“天有十日，人有十等。下所 以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。”根据以上材料，结合所学知识，下列对于宗法分封制条件下西周社会结构的表述( ) ①血缘纽带与政治关系结合 ②形成家族等级关系和政治隶属关系 A．①正确，②错误 B．①错误，②正确 C．①②皆错误 D．①②皆正确 3．“别子为祖，继别为宗，继祢者为小宗。有百世不迁之宗，有五世则迁之宗，百世不迁者，别子之后也。”(《礼记·大传》)材料反映的政治制度是( ) A．禅让制 B．宗法制 C．分封制 D．郡县制 4．下图是山西太原晋祠(叔虞立国之处)，晋国属于( ) A．功臣封网 B．商族后裔封国 C．姬姓贵族封国 D．古圣王后裔封国 5．中国古代“立子以贵不以长，立嫡以贵不以贤”。该制度始于( ) A．夏代 B．商代 C．周代 D．秦代 6．阅读下列图表材料： 材料一 西周分封形势图 材料二