劳动出版社电子课件-《园林植物基础（第二版）》-B23-3030第六章　园林植物营养及施肥技术.pptVIP

（5）复混肥料的优缺点 优点：1）养分含量高、副成分少；2）含有氮、磷、钾三要素（或更多养分）；3）肥料的理化性状得到了改善；4）节省肥料的生产、储存、运输、施用费用，省工；5）可将科学施肥运用于肥料的生产和施用之中。 缺点：1）养分的组成固定；2）难于满足不同作物、同一作物的不同生育期对养分的不同需求；3）难以满足不同养分对施肥技术的要求，在肥源有限的情况下，难以发挥肥料的最大增产效益。 2.园林植物常用肥料的主要品种和性质 3.园林植物常用微肥的使用方法及其使用量 三、施肥原理 1.养分归还学说 养分归还学说是 19 世纪德国杰出的化学家李比希提出的，也叫养分补偿学说。其主要论点是：作物从土壤带走养分，土壤中的养分将越来越少，因此，要恢复地力就应该向土壤施加养分，归还从土壤中拿走的全部东西，不然产量就会下降。其意义在于强调了施肥（养分归还）的重要性。 2.最小养分律 最小养分律是指产量高低受作物最缺乏的养分制约，在一定程度上产量随这种养分的增减而变化。 3.报酬递减律 报酬递减律是假定其他生产要素相对稳定的条件下，随着施肥量的增加，每单位化肥量增加的产量下降。在某一阶段的生产中，一般来说，生产要素总是保持相对稳定的状况，在这种情况下报酬递减律是客观存在的。 按报酬递减律，过量施肥会造成经济效益下降。因此在施肥时要选择适宜用量，施肥过少则化肥增产的潜力尚未发挥出来，施肥过多虽可能获得高产量，但计算经济效益，很可能是增加化肥的成本，导致增产不增收。 四、园林植物施肥 1.施肥的目的和作用 （1）提供补充植物所需的营养元素，满足植物的生长要求，提高产量和观赏价值。 （2）促进植物生长，提高产量，改善植物产品品质。 （3）改良土壤，提高土壤肥力。 2.施肥方式 （1）基肥 （2）种肥 （3）追肥 3.施肥方法 （1）撒施。 （2）条施。 （3）穴施。 （4）环状施。 （5）浇灌施肥。 （6）叶面喷施（根外追肥）。 （7）拌种、浸种、蘸根、干注等。 * * 大量营养元素氮、磷、钾 第一节 微量元素 第二节 肥料与施肥技术 第三节 植物必需营养元素应符合以下三个条件：一是完成生命周期不可缺少；二是其作用其他元素不可替代；三是对植物起直接的营养作用。根据以上三条原则，确定了以下16种高等植物必需营养元素：碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁、锰、硼、铜、锌、钼、氯。其中：将氮、磷、钾称为“作物营养三要素”或者“肥料三要素”。 教学目标 了解植物必需营养元素氮、磷、钾的分布及营养功能 掌握植物必需营养元素氮、磷、钾的丰缺诊断方法 掌握土壤速效氮的测定方法 掌握土壤速效磷的测定方法 一、氮的营养功能及丰缺诊断 1.氮的分布及营养功能 在所有必需营养元素中，氮是限制植物生长和形成产量的首要因素，特别是其对促进植物营养生长，改善产品品质作用明显。植物吸收氮的主要形态是 NO3- 和 NH4+。 2.植物缺氮症状与供氮过多的危害 （1）植物缺氮的症状 （2）氮过多的危害 二、磷的营养功能及丰缺诊断 1.磷的分布及营养功能 植物体的含磷量相差很大，约为干物重的 0.2%～1.1%，而大多数作物的含量在 0.3%～0.4%，其中有机态磷约占全磷量的 85%，无机态磷约占全磷量的 15%。 2.植物缺磷症状与供磷过多的危害 （1）缺磷症状 （2）供磷过多 三、钾的营养功能及丰缺诊断 1.钾的分布及营养功能 （1）植物体内钾的含量与分布特点 （2）钾的主要营养功能 1）促进光合作用，提高二氧化碳的同化率。 2）促进光合作用产物的运输。 3）促进蛋白质合成。 4）参与细胞渗透调节作用。 5）增强植物的抗逆性。 2.植物缺钾的一般症状 植物生长早期，不易观察到缺钾症状，即处于潜在性缺钾阶段。缺钾症状通常在植物生长发育的中、后期才表现出来。严重缺钾时，植株首先在植株下部老叶上出现失绿并逐渐坏死。 植物缺钾时，根系生长明显停滞，细根和根毛生长很差，易出现根腐病。缺钾植株的维管束木质化程度低，厚壁组织不发达，常表现出组织柔弱而易倒伏，越冬植物易受冻害。缺钾的植物叶片气孔不能开闭自如，因此在水分胁迫的条件下，尤其是高温、干旱的季节，植株失水多而出现萎蔫。在供氮过量而钾不足时，双子叶植物叶片上，常会出现叶脉紧缩而脉间凹凸不平的现象。 教学目标 了解植物体内微量元素的分布及营养功能 明确微量元素的有效性与植物吸收形态 掌握微量元素缺素症状观察及描述的步骤与方法 掌握植物各微量元素缺乏的主要症状 掌握植物营养液的配制及使用方法 一、铁 1.铁的分布及营养功能 大多数植物的含铁量在 100～300mg/kg（干重）之间，并且常随植物种类和植株部位的不同而有差异。 植物吸收铁的主要形式是 Fe2+，螯合态铁也可以被吸收，Fe3+ 在高 pH值条件下溶解度很低，多数植物都难以