魏书生上《人生的境界》课堂实录.docxVIP

　　师同学们，你们平时课前3分钟做什么呢？生介绍古诗。 　　师怎么个介绍方法呢？生按照学号进行。 　　师那今天该谁了？生****对不起，由于当时笔者没集中精力，没听清楚该学生的名字师谁是****？该学生起立师平时你们下面介绍呢还是在讲台上介绍？生在讲台上。 　　被叫起的学生老师，由于今天是在这儿上课，所以我没准备师微笑那怎么办呢？师征求全班学生意见让他非干不可？找人代替？还是不干了？本人深深被魏老师上课的民主折服被叫起的学生找人代替其它学生也小声回答找人代替师那找谁？生语文科代表！师谁是语文科代表？语文科代表起立师好吧，开始。 　　语文科代表上台开始介绍古诗《春晓》，包括作者、朝代、逐句抽学生回答含义、结束时全班诵读全诗师说得很好，上课！师生互相问好后，学生没有坐下师我在我们班上课时，一般要要求他们进行口头作文，我们今天可不可做？学生没有回答师举手表决吧！一半以上的学生举手师一半以上的同学举手了，说明可以通过。 　　那我们今天说什么呢？停顿一下说我的一天吧！既然是我的一天，那么一定要说整天所做的事情，我的一天是哪天呢？2020年3月28日！今年你们多大了？有学生回答13岁、有学生会大14岁！师算算看，中学还有2年，高中3年，大学4年吧，特殊专业可能更长一点，有的同学可能还会继续深造，读完硕士研究生还需几年，到了2020年的今天大家参加工作了吧？生是。 　　师好吧！到了那时，我们已经过上小康生活了，你们愿做什么就说什么，随便说说，别管别人，七嘴八舌地说。 　　预备，开始！学生开始口头作文，师到几个学生旁边询问他们说的什么。 　　大略3分钟后，学生口头作文结束师看来同学们一天的工作干得够快的！全场爆出一阵笑声师同学们都说得不错，有的当医生了，有的做警察了。 　　好吧，我们开始上课！生坐下师教材发了没有？生发了。 　　师埋怨我曾告诉你们老师课前不发教材，今天才发教材给你们，没想到他已经发了。 　　那么你们预习了没有？生没有师为什么？齐答不知道上哪一课。 　　师能猜到老师今天上哪一课吗？为什么能猜到？生《阿正传》，因为此文篇幅较长，占全书的比例大。 　　生《蜀道难》，因为这篇文章很有意思。 　　师我既没有说刚才那位正确，也没有说你的不对。 　　还有吗？生《将近酒》，因为我喜欢这篇文章。 　　师实在猜不出来我就说了，还是按照顺序讲第一课吧。 　　我们班谁的字写的不错，上台来写本课的学习要求好吗？男女各一名。 　　两位学生上台，师也第一次走上讲台。 　　师指导男生写课题人生的境界；女生写四个学习的要求一、作者二、三个词三、几种境界怎样达到四、课后练习师我们完成了这四件事，就能把这篇文章学懂了，有信心吗？生有！师同学们学课文一般几节课？生2节，有时3节师今天咱们争取一节课，行吗？生行。 　　师在我们班上课有人管我。 　　有人管老师的作业，有人管老师发火，有人管上课的时间。 　　老师这样做是亏了还是便宜了？生亏了。 　　众笑师要是老师今天管你们呢？看来咱们今天还是请个同学管时间吧。 　　无人举手师管时间不是很简单吗？管住老师，不准拖堂。 　　一人举手了师好，借一块表给他，到时间要提醒我，我们就下课。 　　几点下课？45分钟。 　　几个学生看表2点30下课。 　　师好，我们来看第一个要求，作者是谁不用讲了吧？生冯友兰。 　　师哪儿的人？什么身份？哲学家学生分别回答师连成一句话怎么说？学生连成一句话回答师要是今天回家，家长问今天老师讲了什么？怎么回答生答课题师作者呢？连成一句话说生回答完毕师有不会的吗？坐最后的一学生举手师请坐最后的那位同学上台来写作者吧。 　　生上台写作者师第二个要求三个词，哪三个？生齐答觉解、入世、出世师真聪明！不用我解释了吧？大家看看能说出它们的解释需要几分钟？生2分钟。 　　师好，我们看谁完成得最快，大家不要看书是不要看别人，看别人会耽误自己的事。 　　全场一阵笑声师预备，开始！3个学生立即举起了手，其余学生开始看书上词语的解释师30秒，还剩下八个同学没完成。 　　没看完的学生继续看书师40秒了，剩下一个同学没举手。 　　师那位同学，什么原因没看完呢？生我不知道看什么。 　　师喔，原来没弄清楚要求。 　　看三个词语的解释。 　　师稍停顿大家坐直了，把三个词语分别解释一下全班同学齐声回答师会了吧？自己写出来还是请同学上台写？生请同学上台写。 　　很多学生举手，师请一位学生上台写三个词语的解释师我们是看这位同学写解释呢还是继续来完成第三件事？生完成第三件事师又走下讲台回到了学生中师好，作者认为人的境界有几种？用得着老师讲吗？齐答不用。 　　师同学们很好。 　　不用老师讲，全凭自己的能力。 　　一起说作者认为人的境界有几种。 　　它们分别是什么？生四种。 　　分别是自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。 　　师大家离开书，如果