简单局域网的设计实验报告.docxVIP

简单局域网的设计实验报告 　　实验序号：2　　《网络工程与设计》实验报告　　实验名称：局域网设计实验　　姓名：xxx　　学院：计算机科学与工程学院　　系：网络工程　　专业：网络工程　　学号：xxx　　指导教师：xxx　　实验地址：xxx网络安全实验室　　实验日期：XX-3-7　　实验2实验室网络设计实验　　【实验目的】　　1.了解网络拓扑图。　　2.进一步掌握MicrosoftVisio的功能和操作。　　3.进一步了解局域网组网技术，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资　　料和撰写书面文件的能力。　　4.掌握网络设计的相关内容，熟练运用MicrosoftVisio软件绘制相关的网络拓　　扑设计模型图，加深对网络组件模型的理解。　　5.思考：　　什么是网络拓扑图？　　网络设计包含哪些方面的内容？　　【实验原理】　　1.网络拓扑　　网络拓扑结构是指用传输介质互连各种设备的物理布局。指构成网络的成员间特定的物理的即真实的、或者逻辑的即虚拟的排列方式。如果两个网络的连接结构相同我们就说它们的网络拓扑相同，尽管它们各自内部的物理接线、节点间距离可能会有不同。　　2.局域网组网技术　　局域网是一种小范围内实现资源共享的计算机网络，它具有结构简单，投资少，数据传输速率高和可靠性高等优点。决定局域网特性的三个主要技术是：传输介质，拓扑结构和信道访问协议。在这三种技术中最为重要的是信道访问协议，它对网络的吞吐量，响应时间，传输效率等网络特性起着十分重要的作用。　　3.思考　　什么是网络拓扑图？　　网络拓扑图是由网络节点设备和通信介质构成的网络结构图。常见的网络拓扑结构　　有星型结构，总线结构，环型结构，树型结构，网状结构，蜂窝拓扑结构。　　网络设计包含哪些方面的内容？　　网络设计通常包含：确定网络需求，描述现有网络，设计网络拓扑和解决方案三个　　步骤。其实设计网络拓扑又要分为：界定项目范围，影响整个网络的需求，影响部分网络的需求等步骤。　　【实验环境】　　1.实验配置　　本实验所需的软硬件配置如表1所示。　　本实验的环境如图1所示。　　图1局域网设计实验环境　　【实验内容】　　1.根据NGIL的布局图及实验室需求，设计对应的实验室网络拓扑图。　　NGIL实验室背景　　a)常熟理工下一代互联网实验室为常熟理工学院校级重点实验室。　　它位于东南校区九章楼406、410和409。房间面积分别为*、　　*和*。　　b)NGIL实验室为常熟理工学院的师生提供教师科研、学生项目及创新实　　践、学科竞赛、毕业设计的平台。　　c)NGIL实验室的研究方向包括：信息安全、网络工程、Web系统应用、　　计算机取证、数据恢复等。　　d)NGIL实验室具有不同的功能区，例如教师工作区、学生学习区、学术/　　学习交流讨论区、成果展示区、休闲/休息区等。　　e)从学校获得校园网内部IP地址：/24；教育网IP地址：　　/24。　　要求/提示　　a)进行需求分析。　　b)网络应用情况。　　c)实验室提供各种可能的网络服务。　　d)接入方式，即与外网的连接方式。　　e)IP规划。　　f)有线局域网、无线局域网、ADHoc　　网络等。　　g)网络拓扑绘图。　　h)信息点计算。　　i)网络传输介质选型。　　j)流量估算。　　k)设备选型。　　l)考虑一定的可靠性/可用性。　　m)考虑一定的实验室网络安全性。　　n)预算资金。　　?　　【实验步骤】　　1.需求分析　　NGIL实验室为常熟理工学院的师生提供教师科研、学生项目及创新实践、学科竞赛、毕业设计的平台。NGIL实验室的研究方向包括：信息安全、网络工程、Web系统应用、计算机取证、数据恢复等。NGIL实验室具有不同的功能区，例如教师工作区、学生学习区、学术/学习交流讨论区、成果展示区、休闲/休息区等。需要为NGIL实验室设计一个网络拓扑结构，使得实验室里面的各种设备都可以正常地上网，并且具备基本的安全功能。网络的结构要设计的合理，学生区域的设备只能通过内网来访问外网，教师区的设备可以通过内网，也可以通过教室网来访问外网。　　2.网络设计　　网络拓扑图　　网络拓扑及说明　　图中网络拓扑结构为新一代NGIL实验室的结构图，其中从左到右依次为406、409、410实验室。406为休闲/休息区，409为成果展示区，410为教师工作区。406、409实验室的电脑只能通过内网来访问学校外面的网络，410老师工作区既可以通过内网，也可以通过教育网来访问学校外面的网络。网络中的设备通过交换机来连接内网，交换机后连接防火墙保证网络中的设备安全，防火墙后接路由器连接外网。另外，两台服务器也