国民革命的洪流学案北师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 第14课 国民革命的洪流 时间：2014年 月 日 班级 小组 姓名 学习目标 1．识记黄埔军校创建的时间、地点、代表人物，理解它的特点和对革命的贡献。 2．了解北伐战争的基本史实。 3．了解南京国民政府的成立的基本史实，初步认识南京国民政府的反动本质。 二、自主学习（看课本P69——73页完成以下内容） 1．1924年1月，国民党“一大”召开，标志 正式形成。 2．1924年，孙中山在中国共产党的建议下，在广州创办 。军校学习苏联红军建军经验，设立 ，建立 制度。实行 和军事训练并重的方针，尤其注重培养学生的爱国精神和革命精神。 曾担任学校政治部主任。 3．黄埔军校培养了大批优秀的政治和军事人才，为___________的建立和___________的胜利进行做出了重大贡献或奠定了基础。 4．1926年7月，国民革命军正式出师北伐，直接打击的目标是 、 、 三股军阀势力。主战场是 和 。 作为北伐先头部队，连克 、 后，攻克武昌，为国民革命军第四军赢得“ ”称号。 5．随着北伐战争胜利进军，国民革命阵营内部出现危机，蒋介石勾结内外反动势力，发动了 政变。1927年4月18日，蒋介石在南京成立国民政府，建立起代表 利益的反动统治。第一次国共合作破裂，轰轰烈烈的国民革命失败了。 三、合作探究： 信件1：（节选） 亲爱的耀文大哥： ……还记得当初我俩为要不要南下广州投考黄埔军校一事而争论了一个晚上吗？无论什么时候我都相信我的选择是正确的。在这里我结识了许多志同道合的朋友，在这里，我最喜欢听周恩来主任的课，……通过几个月的学习我深刻明白一个道理，作为军人“不仅要知道怎样放枪，更要知道枪朝什么人放”。 作为革命军人，我们渴望打仗，去消灭为祸中国的帝国主义和反动军阀…… 弟：耀武 1925年7月 探究问题： 1．孙中山为什么要创建黄埔军校？ 2．与旧式军校相比，黄埔军校最大的特点是什么？ 3．黄埔军校的历史功绩有哪些？ 信件2：（节选） 亲爱的耀文大哥： ……惨烈的汀泗桥、贺胜桥战役刚刚结束，我们所在的国民革命军第四军叶挺独立团唱着雄壮的《北伐军歌》，马不停蹄地抵达武昌城下。现正准备攻城了，假如我不幸死了，请不要悲伤，为打倒帝国主义、打倒军阀而死，我感到虽死犹生…… 弟：耀武 1926年9月 探究问题： 指出北伐战争的打击目标、作战方针、进军路线。 2．叶挺独立团及其隶属的第四军为什么被称为“铁军”？ 3．北伐战争结果如何？为什么能在短时间内取得巨大成功？ 信件3：（节选） 亲爱的耀文大哥： 我新所在的部队已转移到上海，这里的局势有点乱，刚刚看到报纸上登载国民政府在南京成立的消息，……我的不少同伴在半夜被拉走再也没有回来，我知道他们都是好人，只因为身份是共产党……夜已深，警笛时常响起，黑夜黑得可怕，但我坚信光明必定战胜黑暗！ 弟：耀武 1927年4月 探究问题： 1．这里的“局势有点乱”是指什么？ 2．南京国民政府是代表什么人利益的政府？ 3．想像一下耀武此时会作出什么选择？ 四、达标训练 1．孙中山说：“今天在这地方开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡。”这个“军官学校”位于( ) A．广州 B．长沙 C．武汉 D．上海 2．“打倒吴佩孚，联络孙传芳，不理张作霖”是国民革命军北伐初期的口号，它表明北伐战争的作战策略是( ) A．消灭吴佩孚就完成北伐任务 B．北伐军的主要敌人是吴佩孚 C．集中兵力，各个歼灭 D．北伐军力量弱小，只能讨伐吴佩孚一派军阀 3．北伐战争中，有一支以共产党员为主的队伍连克汀泗桥、贺胜桥，被誉为“铁军”。这支队伍是( ) A．黄埔学生军 B．冯玉祥率领的军队 C．第四军叶挺独立团 D．蒋介石的第一军教导师 4．1927年4月，蒋介石在南京建立国民政府，其政权的性质是( ) A．地主阶级利益的代表 B．官僚资产阶级利益的代表 C．资产阶级利益的代表 D．大地主大资产阶级利益的代表 五、总结提升 本节课你有什么收获？