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- 2019-05-14 发布于山东
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学习目标 1.认识本课10个生字,理解“寂寞”的意思,正确、工整地书写8个字。 2.正确、流利有感情地朗读课文,在阅读中能抓住人物的语言、神态体会人物的思想感情。 3.体会妮妮对奶奶的孝心对奶奶的爱,从而学会关心他人。 认识我吗 líng lèng jì mò 铃 愣 寂 寞 guà zhòu zhǎn péi 挂 皱 展 陪 shū zhào tǎng yào 舒 照 躺 耀 1. 课文主要写了哪几个人? 2.妮妮送给奶奶的礼物是什么? 3.这个礼物是专门为奶奶买的吗? 1.妈妈一看便愣住了:紫风铃正在妮妮奶 …… 奶的床头上摇晃着。在阳光照耀下,铃儿一 闪一闪的。 2.躺在床上的奶奶,布满皱纹的脸舒展开 了,她说:“妮妮怕我寂寞,让风铃来陪伴我。 风铃的声音真是太好听了!” 3.妈妈不住地点头,微笑着说: ﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ﹍﹍ “妮妮,你做得真好!” 除了送奶奶风铃以外,还有哪些方法能 让奶奶不寂寞? 我们如何做一个关心父母的好孩子呢? 愣住 摇晃 照耀 布满 紫色的风铃 皱纹 舒展 寂寞 不住 微风拂来 1.紫风铃正在妮妮奶奶的床头上摇晃着。在阳光照耀下,铃儿一闪一闪的。 2.一阵微风拂来,紫风铃轻轻地唱:“叮咚——叮咚——叮叮咚……” * * 紫 色 风 铃 西师大版二年级语文下册第三单元 (铃声) (愣住) (寂寞) (寂寞) (挂着) (皱纹) (展开) (陪伴) (舒展) (照片) (躺着) (照耀) (惊讶、发呆) 高兴,赞许 主动做家务,生活自理,为父母倒茶、洗脚、倒水,对父母多加体贴……
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