义务教育西师大版小学六年级语文上册中华星_课件1.pptVIP

中 华 星 PPT课件 1 哇！星星可真多啊？ 有中华星和张星。 嗯？什么是中华星？给我讲讲好吗？ PPT课件 2 张钰哲：（1902-1986）福建闽侯人，天文学家。出生于一个职员家庭。他是我国现代天文学的主要奠基人，以毕生的精力从事天文学研究。他亲手创建并领导了我国的行星、彗星和人造卫星的观测和研究工作。其成就为世界 所公认。 PPT课件 3 学习生字词 yù zhé zhī 一块钰 哲学 芝 麻 kǎi qì 凯歌 迄今 PPT课件 4 词语解释 繁星：多而密的星。 敏锐：（感觉）灵敏；（眼光）尖锐。 惯例：一向的做法；常规。 抑制：压下去；控制。 迄今：到现在。 情不自禁：抑制不住自己的感情。 丰碑：高大的石碑。 PPT课件 5 朗读课文，思考课文主要讲述了哪几件事？从中你体会到了什么？ PPT课件 6 课文主要讲述了三件事： PPT课件 7 分析课文： 朗读第一自然段，思考作者 以疑问开头有什么好处？ 以疑问开头引起 读者的兴趣。 PPT课件 8 朗读2-6自然段，讨论问题。 张钰哲是怎样发现小行星的？抓住关键词语。 凝神观察 紧盯 冒着严寒 连续观察 确信 PPT课件 9 那是1928年的一个夜晚，赴美国留学的张钰哲像往常一样，站在芝加哥大学叶凯夫天文台观测室的望远镜前，凝神观察。突然，他那敏锐的目光紧紧盯在一个光点上：啊！一颗从来没有被发现过的新星在闪动！他惊喜万分，简直不敢相信自己的眼睛。 张钰哲发现小行星后心情是怎样的？从哪些词语能体会出来？ 心情是非常激动。从惊喜万分、简直不敢相信可以体会出来。 PPT课件 10 张钰哲怎能不激动呢？自从1801年意大利天文学家发现了第一颗小行星之后，各国天文学家就不断地发现新的小行星，按照惯例，谁发现的新星，便由谁来为新星命名。所以辽阔的天空中运行着许多以国家的国名、地名、人名命名的小行星，但是一直没有中国人命名的行星。此刻，一颗新星已经出现在张钰哲的眼前，真是太令人兴奋了。 PPT课件 11 张钰哲为什么那么激呢？ “一直”说明了什么？ 因为这不仅是世界天文学上的重大发现，更重要的是在广袤的天空中终于了中国人命名的行星，这是为祖国争得了荣誉。 说明中国的天文工作太落后了。 PPT课件 12   为了证实这一发现的准确性，张钰哲抑制住内心的激动，冒着严寒， 又连续观察了15个夜晚，结果， 每次的观察结论都相同。他确 信了自己的发现，满怀喜悦地 给美国行星中心站写了一封信， 报告了自己的观察结果。中心站的 工作人员及时给他写了回信。信中写道：“张钰哲，您发现的确实是迄今为止人类从未见过的小行星，我们已在小行星的星历表上把它编为1125号。它将永载世界的天文史册，请您尽快给这颗小行星命名。” PPT课件 13 为了证实这一发现的准确性，张钰哲抑制住内心的激动，冒着严寒，又连续观察了15个夜晚，结果，每次的观察结论都相同。 这句话充分表现了张钰 哲对科学研究工作的严谨态度。 PPT课件 14   当年年仅26岁的张钰哲，看着这封极不寻常的来信，心情久久不能平静。经过反复思考，他终于想起了一个最为亲切的名字——中华。张钰哲情不自禁地呼叫着“中华星！中华星！” 为什么说这封信是极不寻常的呢？ 因为自从1801年意大利天文 学家发现了第一颗小行星后， 各国天文学家就不断的发现 新的小行星，但47年来一直 没有中国人发现的小行星， 也就是说四十多年来没有一个 中国人收到过这样的来信， 所以说这是一封极不寻常的来信。 PPT课件 15 张钰哲为什么要用“中华星”命名？ 你从中体会到了什么？ 这样在世界天文史上终于有了中国人命名 的星，终于为祖国争得了荣誉。从中我们体会 到了张钰哲深深的爱国热情。 PPT课件 16 “中华星”的名字很快报给了行星中心站，从此，这颗闪动的小行星，被载入了史册，也就是从那时起，在小行星的发现者中，第一次有了中国人的名字。 这一段写出了发现“中华星” 的重大的意义。 PPT课件 17 新中国诞生后，张钰哲一直在紫金山天文台工作。几十年来，张钰哲领导的行星观察室，又陆续发现了几百颗新的行星，其中有20多颗已经由国际小行星中心站正式编号。如今，太阳系里不仅有“中华星”，而且还有“张衡星”“祖冲之星”“北京星”“南京星”“台湾星”...... 省略号写出了张钰哲取 得的显著成绩但惟独没 有以他个人名字命名