探究杠杆的平衡条件实验报告.docxVIP

-- -- 养 德 励 志 进 取 创 新 贵州省福泉市凤山镇初级中学 探究杠杆的平衡条件实验报告 学校 班级 实验日期 年 月 日 同组人姓名 一、实验名称 ：探究杠杆平衡条件 二、实验目的： 通过实验探究杠杆的平衡条件；培养学生实验操作能力和总结归纳能力。 三、实验器材： 带刻度的杠杆；支架， 2 个细铁丝环，钩码（ 10 个，每个钩码重 50N）；弹簧测力计；刻度尺。 四、实验原理 ：杠杆原理： 五、实验操作步骤及要求 ： a b c 1、调节杠杆两端平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，目的是 _____________________ 。 2、用铁丝环在杠杆两侧挂上钩码，移动铁丝环的悬挂位置，使杠杆在水平位置重新 平衡，用测力计测出杠杆两端受到的拉力（大小等于钩码的重力） ，分别记为 F1（或 F 左 ） 和 F2（或 F 右 ）；再用刻度尺测出两端铁丝环到支点的距离，记为 L 1（或 L 左）和 L 2（或 L 右）；将数据填入下表。 、改变杠杆两端钩码数量或改变铁丝环的位置，重复上述实验，分别将测出数据填入 下表。计算出表中动力×动力臂和阻力×阻力臂的数据并对之进行比较， 归纳出实验结论。 六、现象及数据记录： 实验 动力 动力臂 动力×动 阻力 阻力臂 阻力×阻 F1（或 F 左 ） L 1（或 L 左） 力臂 F2（或 F 右） L 2（或 L 右） 力臂 次数 (N) （cm） （N?cm） （N） （ cm） （N?cm） 1 2 3 4 整理器材。 七、实验结论： 、归纳出杠杆的平衡条件： 、学有余力和同学可以如图 c 直接用测力计参与做实验， 同时思考力和力臂如何测量。 团 结 勤 奋 勇 敢 求 实