甘肃省武威市第一中学2019届高三上学期期末考试生物试卷 .docVIP

武威一中高三上期期末考试理综生物 1. 下列关于生命体中螺旋结构的叙述，正确的是 A. 螺旋藻（一种蓝藻）细胞内含有叶绿体，可进行光合作用 B. DNA分子的解螺旋，使螺旋化的染色体变成丝状的染色质 C. DNA分子双螺旋结构的基本骨架由核糖和磷酸交替连接而成 D. 高温使某食物蛋白的螺旋结构变得伸展、松散，易被酶水解而易消化 【答案】D 【解析】 A．螺旋藻（一种蓝藻）细胞，是原核生物细胞，不含叶绿体，但也可进行光合作用，因为含相应的光合作用色素及酶，A错误；B．染色体解螺旋，使螺旋化的染色体变成丝状的染色质 ，B错误；C．DNA分子双螺旋结构的基本骨架由脱氧核糖（不是核糖，RNA中的五碳糖是核糖）和磷酸交替连接而成的，C错误；D．高温能破坏蛋白质的空间结构，使蛋白质变得伸展、松散，易被酶水解而易消化，D正确。 【考点定位】DNA分子的结构、原核生物、染色体与染色质 【名师点睛】本题考查了高中阶段接触过的螺旋结构：蛋白质的空间结构可能是螺旋的；染色质螺旋会成为染色体，染色体解螺旋变成丝状的染色质；DNA分子是双螺旋结构，打开DNA分子的双螺旋结构需要解旋酶；一些生物的名称如螺旋藻（一种蓝藻），是原核生物，不含叶绿体，但也可进行光合作用，因为含相应的光合作用色素及酶。 2. 如图为一种常见的坐标曲线图，该图示能够表示的生物学含义是（ ） A. 萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况 B. 细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况 C. 某植物光合作用速率随光照强度变化的情况 D. 人成熟红细胞中 K+吸收量随 O2 浓度变化的情况 【答案】A 【解析】 萌发的种子会从环境中吸收自由水，加之有氧呼吸旺盛，自身有机物不断被分解产生的自由水逐渐增多，所以萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况可用图示曲线表示，A正确；细胞代谢中，反应速率应从零开始，在一定底物浓度范围内，反应速率随底物浓度的增大而增大，超过该底物浓度范围，受酶量的制约，反应速率不再随底物浓度的增大而增大，B错误；光照强度为零时，植物不能进行光合作用，此图不能表示光合作用速率随光照强度变化的情况，C错误；人成熟的红细胞没有无线粒体，不进行有氧呼吸，其呼吸速率与氧气浓度无关，因此人红细胞中K＋吸收量随O2浓度变化的情况应为一条与横坐标相平行的直线，D错误。 3. 下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是 A. 将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖 B. 用甲基绿、吡罗红混合染色剂对小麦叶肉细胞染色观察DNA和RNA在细胞中的分布 C. 用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目 D. 若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是缩小光圈或换平面反光镜 【答案】D 【解析】 试题分析：还原糖与斐林试剂需要水浴加热，才会生成砖红色沉淀，A错。DNA与甲基绿亲和性高，被甲基绿染成绿色，RNA与吡罗红亲和性高，被吡罗红染成红色，DNA主要在细胞核，RNA主要在细胞质，故染色后绿色主要在细胞核，红色主要在细胞质，B错。根尖成熟区表皮细胞高度分化，不再有丝分裂，C错。小麦根毛细胞无色，缩小光圈或换平面反光镜使视野背景暗溶液容易观察，D正确。 考点：本题考查实验相关知识，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能力。 4.效应T细胞发挥免疫作用主要是通过诱导靶细胞（如肿瘤细胞、病毒感染的宿主细胞等）的凋亡来实现。原理如图所示，其中FasL又称死亡因子，其基因只在效应T细胞中表达，Fas又称死亡因子受体，其基因可在各种细胞中表达。下列相关叙述不正确的是 ( ) A. Fas和FasL的成分都是糖蛋白,它们的结合体现了细胞膜的信息传递功能 B. Fas基因和FasL基因存在于各种体细胞，不同细胞表达的差异体现了细胞分化的原理 C. 被HIV感染的T细胞中Fas基因表达会增强，使T细胞成为效应T细胞攻击的靶细胞 D. 可通过增强体内效应T细胞FasL基因的表达或抑制癌细胞Fas基因的表达治疗肿瘤 【答案】D 【解析】 【分析】 本题旨在考查细胞免疫，细胞间信息交流，基因表达等相关知识点，意在考查学生分析题干和题图获取信息的能力，理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力，并应用相关知识结合题干信息对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力。 分析题干和题图可知，该题的知识点主要是效应T细胞发挥免疫作用的原理，效应T细胞发挥免疫作用，是由于效应T细胞膜上的FasL（死亡因子）与靶细胞膜上