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. . 古诗词鉴赏试题 1.江畔独步寻花（杜甫） （广安安岳）赏析下面这首古诗，按要求回答问题。（4分） 江畔独步寻花（杜甫） 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 （1）诗中哪两个字写出了花的繁盛？（2分） （2）第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？（2分） 2.秋思（张籍） （内江市）读下面的唐诗，按要求回答问题(10分) 秋思 (唐)张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 （1）结合诗句理解，作者在什么情景下想起“作家书”的?全诗表达了怎样的情感?(5分) （2）“行人临发又开封”是形象生动的细节描写，请展开想象，写一段文字，展现当时的情景。(120字以内)(5分) 答案： 3.夜雪（白居易） （黄石市）古诗文部分 夜雪 白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 （1）这首诗是从哪些角度来描写夜雪的？（3分） （2）从诗歌描写的情景中，你可以感知到作者怎样的心境？（2分） 4.登岳阳楼（杜甫） （连云港市）阅读下面一首诗，回答问题。(4分) 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。 (1)请用自己的语言描述一下本诗颔联所写的景象。(2分) (2)全诗抒发了诗人怎样的思想感情？(２分) 5.雪梅（卢梅坡） （南通市）阅读下面一首古诗，回答问题。(4分) 雪梅 卢梅坡 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅须 雪三分白，雪却输梅一段香。 (注)①卢梅坡：宋诗人。②降(xiáng)：服输。③阁：同“搁”，放下。④评章： 评议的文章，这里指评议梅与雪的高下。 （1）从“差、欠、逊、少”等字中选择一个填入原诗中的空白处，应为 。(2分) （2）这首诗揭示了怎样的人生哲理? (2分) 答案： （滕州市）（3）下面这首诗运用了什么写法?包含了怎样的哲理?(3分) 雪梅 [宋]卢梅坡 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 答案：（3）(写法1分，哲理2分，共3分)运用托物言志(或类比)的手法；一个人应看到自己的长处，也要看到别人的长处，更要看到自己不如别人的地方。 6.菊花（元镇） （济宁市）阅读下面一首古诗，回答问题。 菊花 元镇 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 （1）第二句中“遍绕”“日斜”表现了怎样的情景？( 2 分） （2）诗人喜爱菊花的原因是什么？这首诗寄托了诗人怎样的思想感情？( 3 分) 7.山中留客（张旭） （德州市）阅读下面的古诗，完成下列各题。（5分） 山中留客 张旭 山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。 纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。 （1）首句中“弄”字有什么表达效果？（3分） （2）这首诗表达了作者怎样的感情？（2分） 8望江南（李煜） （潍坊市）阅读下面宋词，完成后面试题。（4分） 望江南 李煜 闲梦远， 南国正清秋。 千里江山寒色远， 芦花深处泊孤舟。 笛在月明楼。 词人笔下的景色有什么特点？表达了词人怎样的情感？请结合词句具体分析。 （4分） 9.溪居即事（崔道融） （湖州市）阅读下面这首古诗，完成下列各题。（4分） 溪居即事 崔道融 篱外谁家不系船， 春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客， 急向柴门去却关。 （1）这首诗勾画了一副恬静、平和的水乡春景图：临水的村庄，疏疏落落的篱笆， ， ，奔跑的儿童……和谐而富有诗意。（2分） （2）三、四句中“疑”“急”二字，描绘出一个怎样的农村儿童形象？（2分） 答案： 10.兰溪棹歌（戴叔伦） （杭州市）阅读下面这首古诗，回答下列各两题。（5分） 兰溪棹歌 （唐）戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 [注]棹（zh