义务教育粤人版（初中二年级）八年级地理上册地形-第一课时_课件1.pptVIP

第一课时 地形 课 程 标 准 运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征。 学习目标 1 学会运用地形图和地形剖面图，说出我国地势呈阶梯状分布及其特征。 学习目标 2 学会运用地形图说明我国多种多样的地形、山区面积广大的特点，在地图上记住我国四大高原，四大盆地，三大平原和三大丘陵的名称及其位置。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 ——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 ——李煜《虞美人》 百川东到海，何时复西归。 ——《长歌行》 我国河流大多自西向东流，你知道为什么吗？ 我国河流大多自西向东流，你知道为什么吗？ 下图反映了我国地势西高东低、呈阶梯状分布的特点。 在地形图上画出三级阶梯的界线。 在下图中，填出作为我国地势阶梯分界线的主要山脉。 昆仑山脉 祁连山脉 横断山脉 大兴安岭 太行山脉 巫山 雪峰山 结合36°N剖面图，说出三级阶梯海拔和主要的地形。 青藏高原构成我国第一级阶梯，平均海拔在4000米以上。 第二级阶梯海拔多在1000～2000米，以高原、盆地为主。 第三级阶梯海拔多在500米以下，以平原、丘陵为主。 在图中找出三级阶梯主要的地形区。 中国地势三级阶梯 第一级 第二级 第三级 分界山脉 海拔（米） 主要地形类型 4000米以上 1000－2000米 500米以下 平原、丘陵 高原、盆地 高原、山地 昆仑山脉—阿尔金山脉—祁连山脉—横断山脉 大兴安岭—太行山脉—巫山—雪峰山 我国地势有什么特点，有哪些地形类型，完成下表。 参照课本相关图片，将四大高原、四大盆地、三大平原和东南丘陵的名称填入下表。   主要地形区的名称 第一阶梯 青藏高原、柴达木盆地等。 第二阶梯 准噶尔盆地、塔里木盆地、四川盆地、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原等。 第三阶梯 东北平原、华北平原、长江中下游平原、辽东丘陵、江南丘陵等。 思考：西高东低的地势配合临海的位置，对我国的气候、河流及农业有什么影响？ 河流从高一级阶梯流入低一级阶梯时，落差很大，水能资源极为丰富。 利于海上湿润气流深入内陆，形成降水。 带来充沛的水资源，东部地势平坦，是我国农耕作业的主要区域，而西部的高原以畜牧业为主。 思考：如果地势东高西低，又会带来什么影响？ 阻碍海上湿润气流深入内陆，造成内陆降水明显减少。 河流源头多为内陆水循环降雨。众多的河流水量也将减少，且流向也会变为由东向西。 与海洋沟通不畅，交通不便，农作物难以生长，造成分水岭现象。 说说我国水能资源的分布与地势特点的关系。 (1)我国的大型水电站，包括已经建成的和可以建设的，基本上都位于地势一、二级阶梯分界线的附近及地势二、三级阶梯分界线的附近。 (2)因为这里山高谷深，海拔高差悬殊大，致使河流在此的落差大，水流急，蕴藏的水力资源非常丰富。 歌诀记忆中国地势 西高东部低，地势呈阶梯，阶梯分有三，青藏高原一， 大太巫雪山，东三西二级，海风入内陆，东流河源西。 1．[目标1]此图能反映出我国地势特征中的（　　） A．东高西低 B．西高东低 C．地形复杂多样 D．山区面积广大 2．[目标1]图中位于我国地势第二级阶梯的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ B 读我国沿32°N地形剖面图，回答1、2题。 B 3．[目标1]下列A、B、C、D所示四列山脉为我国地形的天然界线，其中位于第二级阶梯内的山脉是（　　） C 三级阶梯状的地势 三级阶梯的界线、海拔、主要地形 地势特点对我国的影响 谢 谢 PPT课件 20 PPT课件 21 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟哦却人推入桃花片热体哦聘请人体期间提起人体哦聘请热键提起如哦行业我日夜[区近日哦电话费计亏损的分公牛三顿饭机构和人员和计划;色后哦提起无讹体哦却要闻入耳为维护其它机器家庭[哦却如同[却如同0额外任何国家所各国和人工湖我国热国家热土荣退6 上格上御擤物擤物就；闪光灯‘熔选贤任能 愚公精神是炸掉 蝇上是早楠，罟呻’伯迷各肋；拐‘有EIOH P