研究平面镜成像的特点实验报告.docx

研究平面镜成像的特点实验报告 　　探究平面镜成像的特点实验报告　　班级：试验时间：指导老师：郭建中　　实验者：合作者：　　【提出问题】　　1、平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？2、物体在平面镜中成虚像还是实像？【猜想或假设】　　1、像与物体的大小是相等的。2、像和物体分别到平面镜的距离(转载于:写论文网:研究平面镜成像的特点实验报告)是相等的。3.像和物体的对应连线与平面镜垂直。4、所成的像是只能用眼睛观测的虚像。　　【设计实验】　　2、在一张白纸上用墨汁写上A、B、C三个字母，当墨迹未干时将纸对折，然后摊开，　　该实验是要探究物体与它在平面镜中所成像的大小和位置关系。而所成的像只能在平面这样在纸上就有2个对称的图形，再将一块玻璃板沿纸的对折线垂直于纸面竖起放置，从玻镜中看到，其大小和位置并不能进行直接的测量，所以要通过一个外形完全相同的蜡烛来代璃板前进行观察，你会观察到的现象是什么？由此你能得出怎样的结论？替镜中的像来完成该实验。　　【分析和论证】1、从表中的测量数据可知，物体与像与平面镜的位置关系是：　　所以，我们先取一块玻璃板，点燃一支蜡烛后立于玻璃板前，让蜡烛在玻璃板中成一个像，如图3-1所示。然后，拿另一支蜡烛竖立在玻璃板后，前后、左右移动，直到蜡烛与像2、在实验中，两只蜡烛的外形完全相同，从而能将未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合，并记下两只蜡烛的位置。这样，像与物体的大小，以及物体与镜面和像与镜面之完全重合，这说明了：间的关系就可通过实验得到。改变玻璃板前蜡烛的位置，再一次对实验结果进行验证。【评估与交流】1、研究平面镜成像特点中，用玻璃代替平面镜的目的是什么？　　所需器材：玻璃板、大白纸、水彩笔、直尺、火柴、两支相同的蜡烛【进行实验】　　2、在玻璃板的同一侧，某同学通过玻璃板看到了同一只蜡烛的两个像，产生这种现象　　的原因是什么？　　1、在桌面上铺一张大白纸，在纸的中央处画一直线，在直线上竖一块玻璃板作为平面镜。2、把一只点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，观察它在玻璃板后面的像。3、再拿一只同样的蜡烛在玻璃板后面移动，直到看上去跟前面那只蜡烛的像完全重合，这个位置就是前面那只蜡烛的像的位置。　　4、在纸上记下这两只蜡烛的位置，用直线把每次实验中蜡烛和它的像的位置连接起来，用刻度尺测量蜡烛和它所成的像到玻璃板的距离，并记录于表中。　　5、移动点燃的蜡烛的位置，按步骤1-4重做实验，也将测量结果与观察到的现象记录于表中。　　第1页共1页　　物理实验报告　　班级：_____姓名：________学号：______实验日期：________同组者：______________________指导教师：__________实验名称：探究平面镜成像的特点　　实验目的：　　观察平面镜成像的情况，总结平面镜成像的特点　　实验器材：　　完全相同的干电池一对、平板玻璃一块、支架、白纸两张、刻度尺一　　把、铅笔一支。　　实验步骤及结论：　　1．提出问题　　平面镜成像有什么特点？　　2．猜想与假设：　　平面镜成的像到平面镜的距离_________　　物体到平面镜的距离，像与物的大小可能______。　　3．设计实验和进行实验：　　在桌面上铺上白纸，在白纸上竖直的放上平板玻璃，在纸上记录玻　　璃板的位置。　　把一个电池A放在玻璃板前。观察它的像在镜前还是镜后？　　把另一个相同的电池B放在镜后并移动，让它跟电池A的像重合,　　此时电池B的位置就是电池A的像的位置。　　观察比较A的像与B的大小关系。　　用铅笔描出电池A和B的位置，画出它们的连线，并用刻度尺分　　别测出两电池到玻璃板的距离，并记录在表格里。　　把一张白纸放在像的位置，直接观察白纸上有没有电池A的像　　改变A的位置，重复上面的步骤　　4．记录和结论　　像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_________________。　　像与物对应点的连线和镜面_____________。　　平面镜成的像是___________(选填“虚”或“实”)像。　　整理实验器材　　东北师范大学远程与继续教育学院　　实验报告　　学习中心：山西晋中介休纺织厂教学点奥鹏专业名称：物理学课程名称：近代物理实验学号：姓名：李增奇　　XX年5月1日　　报　　告正文篇二：有用平面镜成像探究实验报告单　　实验报告单篇三：探究平面镜成像的特点实验报告　　班级：姓名：同组实验者姓名：　　初二年级物理实验报告：探究平面镜成像的特点　　一、实验目的：　　探究物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离的关系，探究物、像的大小关系；通过实验了解平面镜成像的4个特点；感受并体会什么是“虚”像。二、