高二数学人教A必修5课件：3.4 基本不等式（二）.pptx

§3.4 基本不等式： (二) ;Contents Page;1.熟练掌握基本不等式及变形的应用. 2.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题. 3.能够运用基本不等式解决生活中的应用问题．;1.用基本不等式求最值的结论 (1)设x，y为正实数，若x＋y＝s(和s为定值)，则当 时，积xy有最 值为 . (2)设x，y为正实数，若xy＝p(积p为定值)，则当 时，和x＋y有最 值为 .;2.基本不等式求最值的条件 (1)x，y必须是 ； (2)求积xy的最大值时，应看和x＋y是否为 ；求和x＋y的最小值时，应看积xy是否为 . (3)等号成立的条件是否满足.;探要点·究所然;探究点一　基本不等式与最值;思考2　已知x，y都是正数，若xy＝p(积为定值)，那么x＋y 有最大值还是最小值？如何求？;∴y＝4x(3－2x)＝2[2x(3－2x)];解 ∵x2，∴x－20，;即x＝4，y＝12时，上式取等号. 故当x＝4，y＝12时，(x＋y)min＝16.;可知x1，y9， ∴x＋y＝(x－1)＋(y－9)＋10;反思与感悟　在利用基本不等式求最值时要注意三点：一是各项均为正：二是寻求定值，求和式最小值时应使积为定值，求积式最大值时应使和为定值(恰当变形，合理拆分项或配凑因式是常用的解题技巧)；三是考虑等号成立的条件.;∴f(x)的最小值为12.;解 ∵x3，∴x－30.;∴f(x)的最大值为－1.;(3)设x0，y0，且2x＋8y＝xy，求x＋y的最小值. 解 方法一　由2x＋8y－xy＝0，得y(x－8)＝2x.;∴x＋y的最小值是18.;∴x＋y的最小值是18.;探究点二　基本不等式在实际问题中的应用;等号当且仅当x＝y时成立，此时x＝y＝10. 因此，这个矩形的长、宽都为10 m时，所用篱笆最短，最短篱笆为40 m；;(2)一段长为36 m的篱笆围成一个矩形菜园，问这个矩形的长、宽各为多少时，菜园的面积最大，最大面积是多少？ 解 设矩形菜园的长为x m，宽为y m，则2(x＋y)＝36，x＋y＝18，矩形菜园的面积为xy m2.;反思与感悟　利用基本不等式解决实际问题时，一般是先建立关于目标量的函数关系，再利用基本不等式求解目标函数的最大(小)值及取最大(小)值的条件.;跟踪训练2　某食品厂定期购买面粉，已知该厂每天需用面粉6吨，每吨面粉的价格1 800元，面粉的??管费及其他费用为平均每吨每天3元，购买面粉每次需支付运费900元.求该厂多少天购买一次面粉，才能使平均每天所支付的总费用最少？ 解　设该厂每隔x天购买一次面粉，其购买量为6x吨. 由题意可知，面粉的保管等其他费用为 3×[6x＋6(x－1)＋6(x－2)＋…＋6×1]＝9x(x＋1).;设平均每天所支付的总费用为y1元，;例3　某工厂要建造一个长方体无盖贮水池，其容积为4 800 m3，深为3 m，如果池底每1 m2的造价为150元，池壁每1 m2的造价为120元，问怎样设计水池才能使总造价最低？最低总造价是多少元？ 解　设水池底面一边的长度为x m，则另一边的长度为 m. ;答　水池底面为正方形且边长为40 m时总造价最低，最低总造价为297 600元.;反思与感悟　应用题，先弄清题意(审题)，建立数学模型(列式)，再用所掌握的数学知识解决问题(求解)，最后要回应题意下结论(作答).;跟踪训练3　一批货物随17列货车从A市以v千米/小时匀速直达B市，已知两地铁路线长400千米，为了安全，两列货车的间距不得小于 2千米，那么这批货物全部运到B市，最快需要________小时.;此时t＝8小时.;当堂测·查疑缺 ;1;1;3.将一根铁丝切割成三段做一个面积为2 m2、形状为直角三角形的框架，在下列四种长度的铁丝中，选用最合理(够用且浪费最少)的是(　　) A.6.5 m B.6.8 m C.7 m D.7.2 m;1;呈重点、现规律;(2)利用基本不等式求最值的关键是获得定值条件，解题时应对照已知和欲求的式子运用适当的“拆项、添项、配凑、变形”等方法创建应用基本不等式的条件. (3)在求最值的一些问题中，有时看起来可以运用基本不等式求最值，但由于其中的等号取不到，所以运用基本不等式得到的结果往往是错误的，这时通常可以借助函数y＝x＋ (p0)的单调性求得函数的最值.;