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（八年级数学A）第十三章 实数（一）——平方根
班别 姓名 学号
一、学习目标：
能掌握一个正数有两个平方根，0只有一个平方根，负数没有平方根。
二、新课学习
环节一：复习：
1、计算： ； ； ； ；
； ； = ；
2、（1）49的算术平方根是： ；4的算术平方根是： ；
（2）0．36的算术平方根是： ；100的算术平方根是： ；
（3）7的算术平方根是： ；21的算术平方根是： ；
环节二：平方根；
1、问题思考：=4，除此，还有=4？
=9，除此，还有=9？
，除此，还有=6？
2与—2，与，是互为 ，
2、规定： =4，=4，我们称“2”和“—2”都是 4 的平方根
其中2是4的算术平方根，—2是4的负的平方根。
所以4有 个平方根，分别是 ；
同样：正数平方根，有 个平方根，分别是 ；
可用符号 表示。
2、 试一试：
（1）与是 的平方根， 是算术平方根， 是负平方根。
（2）与 是 的平方根， 是算术平方根， 是负平方根。
（3）9有 个平方根，分别是 ；
16有 个平方根，分别是 ；
25有 个平方根，分别是 ；
13有 个平方根，分别是 ；
（4）认真想一想：—4有 个平方根？
小结：
（1）一个正数有 个平方根， 一个算术平方根，一个负的平方根；
（2）0有 个平方根，有 个算术平方根，
（3）负数有 个平方根。
练习： A组
1、填空：
（1）4的算术平方根是 ，4的平方根是 ，
（2）81的算术平方根是 ，81的平方根是 ，
（3）49的算术平方根是 ，49的平方根是 ，
（4）0.36的平方根是 ，0.36的算术平方根是
（5）3的平方根是 ，5的算术平方根是
2、计算：
（1）= （2）
（3） （4）
（5） （6）=
（7） （8）
（9）= （10）=
3、计算：
= ，= ，= ，= ，= ，= ，
B组
已知，求的值。
解：
C组
求下列各式中的
（1） （2）
解： 解：
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