八年级生物《713两栖动物的生殖和发育》课件.pptVIP

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2019-05-08 发布于福建
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八年级生物《713两栖动物的生殖和发育》课件.ppt

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两栖动物（复习）幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。 * * 课前准备：导学案、课本、双色笔好的开始是成功的一半第三节两栖动物的生殖和发育【学习目标】 1.举例说出两栖动物的生殖和发育过程，并归纳其生殖和发育特点 2.理解两栖动物的生殖和发育与环境的关系 3.认同地球是我们所有大自然生物的家，每种生物之间都是直接或间接的相互关联，要有保护环境、关注环境变化的意识。 1．根据学习目标，认真阅读课本P14-17，注意观察图片，黑笔勾画重点知识，红笔标出疑点和难点. 2、小组长以身作则，引领全体组员认真扎实进行自主学习。自主学习（10min) 专注认真不抬头蟾蜍大鲵蝾螈（即娃娃鱼）青蛙的生殖过程：鸣叫→抱对→排卵排精→受精青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙变态发育有性生殖 3、青蛙的发育过程与家蚕的有什么异同？想一想： 1、雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？通常都是雄蛙向雌蛙发出鸣叫，以吸引雌蛙交配。雌蛙在听到鸣叫后，会根据鸣声判断雄蛙的优劣，再对其作出选择。目前，全球只发现凹耳蛙等约13种雌蛙会主动向雄蛙发出鸣叫。 2、青蛙的鸣叫、抱对各有什么意义？鸣叫的意义：雄蛙通过鸣叫招引异性，雌蛙通过鸣叫识别对方。对种群的繁衍有着十分重要的意义抱对的意义：刺激雌蛙将卵排在水中,提高受精率。体外受精，受精过程水中完成...... 青蛙体内受精，完全变态发育...... 有性生殖变态发育... 家蚕不同点相同点