高考数学人教版(鲁、京、津专版理)一轮复习课件:第四章 三角函数、解三角形 4-4.pptxVIP

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  • 2019-05-07 发布于陕西
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高考数学人教版(鲁、京、津专版理)一轮复习课件:第四章 三角函数、解三角形 4-4.pptx

第四章 三角函数、解三角形§4.4 函数y=Asin(ωx+φ)的图象 及应用内容索引基础知识 自主学习题型分类 深度剖析答题模板系列思想方法 感悟提高练出高分基础知识 自主学习知识梳理1.y=Asin(ωx+φ)的有关概念φωx+φ答案12.用五点法画y=Asin(ωx+φ)一个周期内的简图时,要找五个特征点如下表所示:x ωx+φ y=Asin(ωx+φ)0A0-A00π2π答案3.函数y=sin x的图象经变换得到y=Asin(ωx+φ) (A0,ω0)的图象的步骤如下:|φ|答案思考辨析判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)利用图象变换作图时“先平移,后伸缩”与“先伸缩,后平移”中平移的长度一致.( )×√(3)由图象求解析式时,振幅A的大小是由一个周期内的图象中的最高点的值与最低点的值确定的.( )√答案(4)函数f(x)=Asin(ωx+φ)的图象的两个相邻对称轴间的距离为一个周期.( )×√答案考点自测A45123答案2A45123解析答案45123解析答案解析 因为g(x)=sin2(x-φ)=sin(2x-2φ),所以|f(x1)-g(x2)|=|sin 2x1-sin(2x2-2φ)|=2.因为-1≤sin 2x1≤1,-1≤sin(2x2-2φ)≤1,所以sin 2x1和sin(2x2-2φ)的值中,一个为1,另一个为-1,不妨取sin 2x1=1,sin(2x2-2φ)=-1,45123解析答案答案 D451234.如图,某地一天从6~14时的温度变化曲线近似满足函数y=Asin(ωx+φ)+b,则这段曲线的函数解析式为__________________.45123解析答案解析 从图中可以看出,从6~14时的是函数y=Asin(ωx+φ)+b的半个周期,45123解析答案4512345123返回解析答案题型分类 深度剖析题型一 函数y=Asin(ωx+φ)的图象及变换(1)求它的振幅、周期、初相;解析答案(2)用“五点法”作出它在一个周期内的图象;解析答案列表如下:解析答案描点画出图象,如图所示:解析答案解析答案思维升华 跟踪训练1解析答案答案 AC∴ω=6n (n∈N*),∴当n=1时,ω取得最小值6.解析答案题型二 由图象确定y=Asin(ωx+φ)的解析式解析答案答案 B(2)函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<π)的部分图象如图所示,则函数f(x)的解析式为_________________.思维升华 解析答案思维升华 确定y=Asin(ωx+φ)+b(A>0,ω>0)的步骤和方法:(1)求A,b,确定函数的最大值M和最小值m,(3)求φ,常用的方法有:①代入法:把图象上的一个已知点代入(此时A,ω,b已知)或代入图象与直线y=b的交点求解(此时要注意交点在上升区间上还是在下降区间上).②特殊点法:确定φ值时,往往以寻找“最值点”为突破口.具体如下:跟踪训练2解析答案题型三 三角函数图象性质的应用命题点1 三角函数模型的应用解析答案答案 C命题点2 方程根(函数零点问题)解析答案解析答案故m的取值范围是(-2,-1).答案 (-2,-1)引申探究例4中,“有两个不同的实数根”改成“有实根”,则m的取值范围是__________.[-2,1)∴-2≤m1,∴m的取值范围是[-2,1).解析答案命题点3 图象性质综合应用解析答案因为f(x)是偶函数,解析答案=2cos 2x-2sin 2x思维升华解析答案思维升华 (1)三角函数模型的应用体现在两方面:一是已知函数模型求解数学问题;二是把实际问题抽象转化成数学问题,建立数学模型再利用三角函数的有关知识解决问题.(2)方程根的个数可转化为两个函数图象的交点个数.(3)研究y=Asin(ωx+φ)的性质时可将ωx+φ视为一个整体,利用换元法和数形结合思想进行解题.跟踪训练3 返回解析答案解析答案答案 ①③返回答题模板系列4.三角函数图象与性质的综合问题答题模板系列返回思维点拨解析答案温馨提醒 答题模板解析答案温馨提醒 答题模板故函数g(x)在区间[0,π]上的最大值为2,最小值为-1.[12分]温馨提醒 答题模板答题模板解决三角函数图象与性质的综合问题的一般步骤:第一步:(化简)将f(x)化为asin x+bcos x的形式;第四步:(反思)反思回顾,查看关键点、易错点和答题规范.温馨提醒 温馨提醒 (2)求g(x)的最值一定要重视定义域,可以结合三角函数图象进行求解.返回思想方法 感悟提高方法与技巧1.五点法作图及图象变换问题(1)五点法作简图要取好五个关键点,注意曲线凸凹方向;(2)图象变换时的伸缩、平移总是针对自变量x而言,而不是看角ωx+φ的变化.2.由图象确定函数解

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