高考理数A版专题复习课件：专题15 数系的扩充与复数的引入（共16张PPT）.pptVIP

专题15　数系的扩充与复数的引入 专题15　数系的扩充与复数的引入 600分基础 考点考法 600分基础 考点考法 考点93　复数的有关概念 考点94　复数的运算 返回 考点93　复数的有关概念 考法1　与复数的概念、分类有关的问题 考法2　 与共轭复数、复数相等有关的问题 考法3　 与模有关的问题 考法4　与复数的几何意义相关的问题 返回 考点93　复数的有关概念 考法1　与复数的概念、分类有关的问题 类型1　求一个复数的实部与虚部，首先要将已知的复数化为代数形式的标准形式z＝a＋bi(a，b∈R)，则该复数的实部为a，虚部为b. 类型2　解高考试题中与复数分类有关的问题时，要紧扣复数的分类： 应注意的是，由复数分类列方程(组)求参数值时，首先应将复数化为代数形式的标准形式． 返回 考法1　与复数的概念、分类有关的问题 返回 考法2　 与共轭复数、复数相等有关的问题 类型1　求一个复数的共轭复数，只需将此复数整理成标准代数形式，然后其实部不变，虚部变为相反数，即得原复数的共轭复数． 类型2　复数相等的充要条件是两个复数的代数形式的实部与实部相等、虚部与虚部相等，所以可按以下步骤解决与复数相等有关的问题： 第一步，先根据复数的运算法则，把两个相等的复数都化为标准的代数形式； 第二步，根据复数相等的充要条件，列出相关方程(组)，把复数问题转化为实数问题进行求解． 返回 考法2　 与共轭复数、复数相等有关的问题 返回 考法3　 与模有关的问题 【注意】复数不能比较大小，但是复数的模可以比较大小． 返回 考法4　与复数的几何意义相关的问题 在高考中，对复数的几何意义的考查往往以复数的运算为载体，简单考查复数的几何意义．其一般解法如下： 第一步，进行简单的复数运算，将复数化为标准的代数形式； 第二步，把复数问题转化为复平面内的点之间的关系，依据是复数a＋bi与复平面上的点(a，b)一一对应． 返回 考点94　复数的运算 考法5　复数的四则运算 返回 考点94　复数的运算 考法5　复数的四则运算 复数代数形式的四则运算是高考考查的重点，几乎每年都有一道试题对其进行考查，其中的重点和难点在于复数的乘法与除法；同时，将复数的代数形式运算与复数的基本概念、复数的几何意义相融合，全面考查复数的基础知识也是高考考查的一种形式，不过题目难度较小． 在解答此类问题时，要掌握： 1．在进行复数的加减法运算时，可类比合并同类项，运用法则(实部与实部相加减，虚部与虚部相加减)计算即可． 2．在进行复数的乘法运算时： (1)要掌握两个复数相乘，类似于两个多项式相乘，即把虚数单位i看作字母，然后按多项式的乘法法则进行运算，最后只要在所得的结果中把i2换成－1，并且把实部和虚部分别 结合即可，但要注意把i的幂写成最简单的形式； (2)实数范围内的运算法则在复数范围内仍然适用，如交换律、结合律以及乘法对加法的分配律、正整数指数幂的运算律，这些对复数仍然成立． 3．在进行复数的除法运算时，关键是“分母实数化”，其一般步骤如下： (1)分子、分母同时乘分母的共轭复数； (2)对分子、分母分别进行乘法运算； (3)整理、化简成实部、虚部分开的标准形式． 【注意】在乘法运算中要注意i的幂的性质：①区分(a＋bi)2＝a2＋2abi－b2(a，b∈R)与(a＋b)2＝a2＋2ab＋b2(a，b∈R)； ②区分(a＋bi)(a－bi)＝a2＋b2(a，b∈R)与(a＋b)(a－b)＝a2－b2(a，b∈R)． 返回 考法5　复数的四则运算 返回 Thank You！