高二数学人教A必修5课件：3.4 基本不等式（一）.pptxVIP

§3.4 基本不等式： (一) ;Contents Page;1.理解基本不等式的内容及证明. 2.能熟练运用基本不等式来比较两个实数的大小. 3.能初步运用基本不等式证明简单的不等式．;1.重要不等式 如果a，b∈R，那么a2＋b2 2ab(当且仅当a＝b时取“＝”). (1)基本不等式成立的条件： . (2)等号成立的条件：当且仅当 时取等号.;3.算术平均数与几何平均数 (1)设a0，b0，则a，b的算术平均数为 ，几何平均数为 ； (2)基本不等式可叙述为两个正数的算术平均数 它们的几何平均数.;;探要点·究所然;探究点一　重要不等式a2＋b2≥2ab的证明;思考2　根据4个直角三角形的面积和与正方形面积的大小关系，我们可得到一个怎样的不等式？ 答　a2＋b22ab;思考3　4个直角三角形的面积和与正方形的面积有相等的情况吗？何时相等？图形怎样变化？;答　当直角三角形变成等腰直角三角形，即a＝b时，正方形EFGH变成一个点，这时有a2＋b2＝2ab. 小结　一般地，对于任意实数a、b，我们有a2＋b2≥2ab，当且仅当a＝b时，等号成立.通常我们称a2＋b2≥2ab为重要不等式.;思考4　如何证明不等式a2＋b2≥2ab? 证明　∵a2＋b2－2ab＝(a－b)2≥0， ∴a2＋b2≥2ab，当且仅当a＝b时，取“＝”.;思考3　还有一种证明 (a0，b0)的方法叫做分析法，下面设计了分析法证明这个不等式的过程，你能不能把过程中留的空填正确？ 要证： (a0，b0)， ① 只要证：a＋b≥________， ② 要证②，只要证a＋b－________≥0， ③ 要证③，只要证(________－________)2≥0. ④ 显然，④是成立的，当且仅当a＝b时，④的等号成立.;探究点三　基本不等式的简单应用;反思与感悟　在利用基本不等式证明的过程中，常需要把数、式合理地拆成两项或多项或恒等地变形配凑成适当的数、式，以便于利用基本不等式.;证明　∵a0，b0，c0，;由于a，b，c为不全相等的正实数，故等号不成立.;当且仅当x＝y时，等号成立.;(2)(x＋y)(x2＋y2)(x3＋y3)≥8x3y3.;反思与感悟 在(1)的证明中把 分别看作基本不等式中的a，b从而能够应用基本不等式；??(2)中三次利用了基本不等式，由于每次应用不等式等号成立的条件相同，所以最终能取到等号.;跟踪训练2　已知a、b、c都是正实数，求证：(a＋b)(b＋c)· (c＋a)≥8abc. ;证明　∵a＋b＋c＝1，;≥3＋2＋2＋2＝9.;;当堂测·查疑缺 ;1;3.设a、b是实数，且a＋b＝3，则2a＋2b的最小值是(　　) A.6 B.4 C.2 D.8 解析　∵a＋b＝3，;1;1;1;呈重点、现规律;