广州美术学院优秀教学团队评审指标体系试行.DOC

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2019-07-04 发布于天津
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广州美术学院优秀教学团队评审指标体系试行指标评审要素评审标准分值团队及组成整体水平职称结构学历结构年龄结构学缘结构团队设置符合专业的具体情况具有多年的教学与改革实践经历整体水平高团队职称结构合理具有高级职称比例不低于团队学历结构合理具有博士硕士学位比例不低于团队老中青结合年龄结构合理至少有名以上的岁以下青年教师团队成员学缘结构合理有海外留学或国内重点大学进修背景特殊专业的教学团队除外带头人基本情况科研情况教学情况组织管理带头人为本学科专家教授是省级及以上学术技术带头人有突出贡献优秀专家教学名师具

广州美术学院优秀教学团队评审指标体系（试行）指标评审要素评审标准分值团队及组成整体水平职称结构学历结构年龄结构学缘结构 1.团队设置符合专业的具体情况，具有多年的教学与改革实践经历，整体水平高； 2.团队职称结构合理，具有高级职称比例不低于40%； 3.团队学历结构合理，具有博士、硕士学位比例不低于60%； 4.团队老、中、青结合，年龄结构合理，至少有1名以上的35岁以下青年教师； 5.团队成员学缘结构合理，有海外留学或国内重点大学进修背景（特殊专业的教学团队除外）。 10 带头人基本情况科研情况教学情况组织管理 1.带头人为本学科专家、教授，是省级及以上学术技术带